現在的學生們，閱讀面非常廣，在寫作的時候，也會出現閱讀中積累的句子，有的句子老師都沒有見過，不少引用的句子還是很驚豔的，讓老師看過之後都佩服。

這篇作文的題目叫做《彼方尚有榮光在》，這個題目一看就内涵深刻，有氣勢，這是小說《暗格裡的秘密》中的一句話，小說講述的是一個奮鬥，勵志，成長的故事。聯系這本書中的内容，這句話可以解釋為：不管現在的生活是好是壞，都要充滿希望，要相信在遠方有美好的事物等待我們去追尋。應該說這是一句積極向上，極富正能量的話，運用在作文中也是很合适的。

通讀全文，能夠看出這是一篇散文。文章的構思是一個很大的亮點。本文的結構是最常見的總分總式的結構，開頭就點到了題目，随後分别用力幾個小标題，“旭日東升”，“日落西山”，“滿天繁星”，這個機構小标題中存在時間順序，在每一段的開頭都描繪了标題中的場景，然後再寫到作為學生要如何去做，如何去追求夢想，完善自己。最後結尾的時候，對于标題蘊含的意思再加以闡述，表達了作者對于敢于追求的少年的美好祝福，提醒少年無懼困難，珍惜青春。這份對夢想的追求也是作者的想法。

這篇文章的有點很明顯，不足之處也很明顯。有的人認為這樣的文中很空洞，确實，全文抒情的篇幅占的比重太多了，再者就是對環境的描寫，寫完環境之後就又是抒情，給人的印象就是抒情太濫了，沒有結合實際，缺乏真實感，語言很優美，但是也感覺是有序的堆砌。文章更像是在小學時期寫的學習感悟一樣，全篇就是出現了什麼樣的問題，要采取什麼樣的方式解決，自己要怎麼做之類的，顯得不夠高級，不像是中學生應該寫的作文。

其實，中學裡面老師教寫作的時候，大多數語文老師都不建議學生寫散文，學生也确實很難寫好散文。散文的批改要求比其他的文章都要嚴苛，而且沒有固定的模式可循，其他的文章，隻要按照老師教育的寫作格式，即便寫的一般，隻要該有的部分都有，是不會得到太低的分數，乃至零分的。而散文不一樣，文章到底是空洞，無病呻吟，亂七八糟，虛情假意還是情感飽滿，語言優美，思想有深度，評判都是取決于老師的，這也就是為什麼有的滿分散文還會被人诟病的原因。

一些名家的散文都是總結了他們深刻的人生體悟，這樣的體悟是年齡帶來的智慧，對于一個十幾歲的中學生來說，缺乏這樣的智慧，即使寫，也隻是模仿，有的寫作能力強的學生，模仿的痕迹比較少。而且，即便是作家寫的散文拿到考場上評分，相信也會因為文章是優還是劣，引起不小的争議。

不過大多數孩子散文中的模仿痕迹很嚴重，從一些詞句中能夠看出來，其實這樣也不是大問題，能夠背下來，寫在文章中，隻要注意運用的篇幅不要太大，否則有抄襲的嫌疑。

最擔心的是，有的學生不會寫散文也要硬寫，全篇文章看不到一點思路，行文看不出結構，想到什麼寫什麼，胡亂地表達自己的感情，再差一點的就是語言也不夠嚴謹，禁不起推敲，這樣大概率得零分。

因此，在審題的時候，一定要想明白該寫什麼樣的問題，要選擇最适合的，最能拿分的，畢竟學習的目的是應試，下筆之前要慎重。