#2022開學季#教育對于個人和國家的重要性不言而喻，而教育的根本在教師。教師隊伍的素質直接影響到教育質量的高低和人才培養的成果，進而影響到國家的發展和民族的複興，所以吸引優秀人才投身教育事業将是一項光榮而偉大的使命。

如何才能吸引優秀人才加入到教師隊伍當中呢？待遇或許是一個起到決定性作用的因素。

有人說，教師被稱為“人類的靈魂工程師”，作為教師，不應該隻盯着錢看，而要講究奉獻，這也是教師被人尊重的最重要原因。但是教師也不是聖人，教師也隻是一個普通人，他們也需要承擔一個普通人應該承擔的責任，比如養家糊口，比如贍養父母，比如撫養孩子等，而承擔這些責任無不需要一定的經濟基礎。所以，正如一些人所說，不談待遇隻談奉獻就是耍流氓。

那麼，義務教育階段教師的工資高嗎？究竟是平均年薪超過10萬還是月薪僅僅3000呢？下面通過三組權威數據來看一下。

一是來自國家統計局發布的分行業平均工資的數據。數據顯示，2021年全國教育行業的平均工資在19大行業中排名第7，達到了111392元，相比于2020年的106474元增長了4.6％。簡單來說就是，2021年全國教師平均年薪超過了11萬元，但是增加率在所有行業中排在倒數第二。

二是來自科學出版社關于全國中小學教師平均工資的一份統計數據。統計顯示，全國中小學教師的月平均工資隻有4300餘元，而且地域差異明顯，東部地區的月平均工資超過5000元，也是唯一超過5000檔的地區，中部和西部地區的月平均工資分别隻有4100餘元和3600餘元。

三是來自中國統計年鑒發布的2020年全國體制内教育行業收入排行榜的數據。這份數據将教師工資分省統計，而平均年薪超過10萬的隻有北京、西藏、天津、上海、浙江、江蘇、廣東和重慶8個地區，甚至還有6個省份教師的平均年薪低于8萬，分别是河北、陝西、廣西、湖南、河南、山西。

這三組比較權威的數據在一定程度上都能反映出教師的工資情況，但是如果要看義務教育階段教師的工資，那麼科學出版社的數據應該更加接近真實情況。

因為國家統計局的數據來源于整個教育行業，既包括了義務教育階段體制内教師，還包括了私立學校教師、培訓機構教師、高中教師和大學教師，和這些教師比起來，義務教育階段體制内教師的工資隻有被平均的份。另外，中國統計年鑒雖然統計的是體制内教師的工資，但是對象也不僅僅局限于義務教育階段教師，同樣包括了高中和大學教師。

其實，義務教育階段教師的工資年薪10萬和月薪3000都是現實存在的。在一些福利待遇比較好的地區，算上五險一金、年終績效等确實可能達到年薪10萬的水平，而在另外一些地區，教師每個月的打卡工資确實隻有3000甚至更低。那麼，你認為義務教育階段教師工資高嗎？