縮句和擴句，是小學學習甚至到初中學習中，經常會遇到的一項語文基本功考察題目。很多時候，就連老師也要對着标準答案來進行争論。
除了少數對語言感興趣、理解能力較強的學生，大部分學生都覺得這些知識不過是“刁難人”的。
比如下面一句“媽媽的故鄉是一個人口不滿一萬的小鎮。”如果縮句到最簡狀态，那麼這個句子就成了“小鎮是小鎮”了。從不改變句子願意的原則來說，這個句子就是不符合原句的含義的。
我們認為語言是一門應用型知識，普遍教學應以能達到應用水平為要；而其中的語法，則具有學術性，要講究，但要針對不同情況來講究。
實話說，作為一名語文教師，給孩子們講解時，不帶着“主語”、“謂語”、“賓語”等術語講解，真的有點類似繞口令的感覺呢！利用圖解的方法傳授孩子做這類題的技巧，效果很不錯！今天就拿出來跟大家分享一下！
親愛的家長們，今天的内容就分享到這裡。我專注于中小學教育，每天會在朋友圈分享一些關于學習方法、提分技巧、教育方法方面的文章，有興趣的家長可以看看。
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