初中體育遊戲捕魚遊戲教案?宛石幼年嬉魚，壯年捕魚，老年釣魚嬉魚，可謂一種遊戲，樂趣是第一位的，此時魚是玩物，意識較淺捕魚，可謂一種競賽，此時魚是功利取向，目的明确釣魚，可謂一種休閑，此時魚算是伴者，意識高度自覺，接下來我們就來聊聊關于初中體育遊戲捕魚遊戲教案?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!
初中體育遊戲捕魚遊戲教案
宛石
幼年嬉魚，壯年捕魚，老年釣魚。嬉魚，可謂一種遊戲，樂趣是第一位的，此時魚是玩物，意識較淺。捕魚，可謂一種競賽，此時魚是功利取向，目的明确。釣魚，可謂一種休閑，此時魚算是伴者，意識高度自覺。
同樣一條魚，在同樣的環境中，因人之需求之差異，價值卻迥然不同。同樣一個人，在人生不同階段，因覺知不同，對魚之趣味也截然不同。
站在廣義的角度，體育學也常常把遊戲、競賽、休閑納入思考範疇，遊戲、競賽、休閑也能粗略勾勒出體育發展變遷史。每一種體育活動都有其内容、方法和風格，人在不同生命階段體力、追求、意識、趣味迥異，基于此考慮，那人在生命不同階段所鐘愛的體育運動就不一樣，那“培養可以終生堅持的體育運動”的命題是不是就不攻自破？即使勉強成立，面對同一運動形式，其強度、方法、手段也應随之變化。
縱觀現實社會不同年齡人群的體育選擇，結論不證自明。幼兒喜歡捉迷藏、過家家、跳皮筋等遊戲，青壯年喜歡球類、競速、競力類競賽，老年人喜歡象棋、橋牌、釣魚等休閑。
運動的人和人的運動都是體育學的重點關注範疇，離開人談體育，忽視人是動态變化的這一基本前提，隻會陷入靜止、片面乃至荒謬。
（2022.07.25）
,
zpostcode 
Recruit 
weather 
mreligion 
Yellowpages 
sport 
constellation 
shopping 
name 
game 
directory 
literature 
Word 
tour 
furnish 
Lottery 
tftnews 
lyrics 
News 
digital 
car 
dir 
Edu 
Finance 
