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離合怎麼踩
離合怎麼踩
更新时间:2024-05-01 22:19:44

離合怎麼踩?科目二如何踩好離合?1.離合怎麼踩,今天小編就來說說關于離合怎麼踩?下面更多詳細答案一起來看看吧!

離合怎麼踩(掌握離合器)1

離合怎麼踩

科目二如何踩好離合?

1.離合怎麼踩

以左腳後跟為支撐點,前腳掌放在離合器踏闆上,利用腳踝和膝蓋壓或擡,這種方式踩離合比較細緻,考試時候容易控制速度和起步,這樣踩離合比較穩當;

第二種方法是腳後跟懸空,利用大腿的力量"蹬"離合,這種方式比較适合能快速找到半聯動狀态的。

2.什麼是半聯動

所謂的半離合狀态也叫半聯動狀态,在這種狀态下,離合器處于非完全接觸狀态,而發動機和變速箱的聯系處于一種不确定的關系,中間有相對滑動,輸入和輸出軸有轉速差。

3.什麼情況下會用到半聯動

①起步想要平順,就需要一定的半聯動時間,起步的時候變速箱的二軸是靜止的,挂一檔之前需要踩下離合器,動力開始的時候部分傳給了一軸,使車輛比較平穩的姿态起步,一旦車輛行駛起來,轉速差就會變很小,離合器也就可以完全擡起,也不會有沖擊。

②坡道起步需要很高的半聯動技巧,新手坡道起步會拉手刹,然後讓離合器處于半聯動狀态,松下手刹,車輛保持靜止,防止溜車。

離合器踏闆的操作:操縱離合器踏闆時用左腳前腳掌踏離合器踏闆,以左腳膝關節和踝關節的伸屈動作踏下或放松,踏下離合器踏闆的動作應迅速,一踏到底,使離合器分離徹底,松擡離合器踏闆要做到:快——慢——停——慢——快。半聯動隻能做短時間使用,長時間使用半聯動會燒毀離合器機件。

離合器半聯動是指動力不完全傳遞狀态,掌握好半聯動,才可以實現平穩起步,在訓練中有三種現象可幫助學員體會和判斷聯動點:一是聽發動機聲音"發悶"了,二是車身有抖動的感覺,三是車輛有明顯"擡頭"感覺。

離合器半聯動是指離合器不穩定聯接的工作狀态,即駕駛員踩離合器踏闆,使離合器壓闆壓力逐步減小,造成主動盤與從動盤之間處于邊轉邊滑的狀态。手動擋普通汽車需要使用半聯動處理很多事情,但是過長時間的半聯動會導緻離合器磨損。駕駛考試中場地考試需要使用半聯動行駛,而場外考試則禁止使用半聯動行駛。

這裡的半聯動行駛指全程僅采用半聯動行駛,并非不能使用半聯動。半聯動在起步時依然有必要,否則會竄車。

踩離合器時要迅速、一踏到底,松擡時要做到"快——慢——停——慢——快"。

快:開始的自由行程擡起要快;

慢:即将到達離合器接觸點時要慢擡踏闆;

停:離合器半聯動狀态要略作停頓;

慢:離合器平穩接觸後慢擡踏闆;

快:松擡踏闆的自由行程要快。

科二如何控制好離合器:

科二離合器講究半聯動,所謂半聯動就是全靠離合器控制車速,首先啟動發動機,挂一檔,挂擋時候是離合刹車都要踩住,挂擋放手刹,然後離合器一腳踩到底,腳後跟向後移動一點,腳跟落地,擡腳尖,擡到車輕微地有點震動感,然後就放開刹車,感覺車有一點慢了放一點點,感覺快了向下壓一點點,但要注意,松離合器不要松太多,壓的時候也不要壓太多,這個速度是靠眼睛看前面的一種感覺,感覺車速快了就壓一點點,感覺慢了就放一點點,前提是要提前,不能等車停了才來擡離合器,或者是等車非常快時候才來壓離合器,這種操作都是不對的。

現在開始慢慢擡離合器,擡到車輕微的會走,然後就穩住離合器,好讓它一直保持一個比較均勻一點的速度。

科目二的速度講究慢,講究均勻,一定要做到腳手分家,腳幹腳的事,手幹手的事,假如有一點點快了,就提前壓一點點,感覺慢了,提前擡一點點,但要注意不要擡多了,擡多了車會很快的,壓多了它車不會走。要注意這個離合器,擡的時候是擡多少,壓的時候是壓多少,這個比例要通過實踐當中慢慢來總結,把重心給放在離合器上,但方向也别忽略,方向也很重要,千萬不能壓線。

離合器控制不好,時快時慢,有時候不走,有時候很快,這樣的話科二就學不好了,科目二重點就是壓離合看點位,壓離合器控制速度是比較關鍵。

離合器的正确方法:在腳掌踩靠上一點點,不要用腳尖,腳尖用不上力氣,用點力踩到底,踩下去挂擋之後,輕擡離合,如果車子剛剛走動,往前走的時候我們就壓一點點,車子一啟動,離合器往下踩一點點,這樣就能控制速度,千萬不能再往上擡,再往上擡的話速度就過快了,在控制離合器過程中,踩下去半聯動時候,如果速度有一點過快時,這時不能踩到底,踩到底會更快,我們要保持原來那個離合位置,輕踩一下刹車,如果車速過快輕踩刹車,控制一下速度,不能離合器踩到底或者完全放開,這樣的話就控制不到離合器了,控制不到速度了。

左腳控制離合,還有一個方法就是腳後跟擡起來,有些人腳比較短,如果說你一按他是完全落下來,完全的腳後跟可以擡一點點,有些人就習慣踩離合時候腳後跟擡起來,因為有人覺得這樣話反而控制更好,正确方法是你自己比較适應哪一種方法,就用哪一種方法,不能固定死了,比如我腿後跟落地控制不到,就不用這種方法,換一種方法,腳後跟擡起來用這種方法,腳後跟擡起來踩離合器,感覺有一點過快時候踩一點下去,感覺慢了,輕擡一點點,如果實車控制不到速度時我們要壓刹車。

離合器控制好好的,一打方向時候它就快了或是不走了,這個原因在哪裡:就是上半身打方向時太用力了,下半身這個我們腳與手發生了共振,本來控制的很好,在猛打猛回方向時太用力了,所以打方向要柔和一點,用巧勁,不是蠻頸,回的時候也一樣,不要猛打方向,越猛打方向,反而控制不到離合。

熟悉怎麼找到半聯動點,油門與離合器應該怎麼配合!

離合器的踩法口訣:

腳後跟,要着地。

先快放,停幾秒,再慢放,腳心上部置于踏闆上。

半聯動,不難找。

車輛抖、引擎響、腳掌頂住點到了。

擡離合,要靈活,不同車子不同說。

離合高,可快擡;離合低,須慢擡。

踩離合,需謹記,每次換擋踩到底。

找到車子的聯動點,就是抖動的那個點,每台車子離合不一樣,抖動或者叫半聯動的離合點是不一樣的,同時踩住刹車離合,慢慢的放離合,車子開始有點往前沖的趨勢了,差不多就是抖動的那個點了。

學車就是學離合。科二半聯動,科三百米換擋。怎樣控離合又準又不會熄火?這五個絕招送給你:

一、【感受】—感受離合半聯動狀态

1、聽發動機的聲音變化:當離合器擡到聯動點的時候,發動機就開始向後面傳遞動力,就要消耗發動機的功率,因此發動機的轉速下降,聲音明顯變小,這時離合器就擡到半聯動點了

2、憑腳的感覺:當離合器擡到聯動點的時候,離合器踏闆就有輕微頂腳的感覺,這時證明離合器就擡到聯動點了。

3、憑車輛的抖動:當離合器擡到聯動點的時候,車輛和變速杆就出現微微顫抖的現象,這時也證明離合器就擡到半聯動點了。

4、看轉速表指針的變化:如果你車上有發動機轉速表,在離合器擡起的過程中,如果你車上的轉速表指針明顯下降時,也可以證明離合器就擡到半聯動點了。

5、憑車輛的沖勁:在離合器擡到聯動點的時候,車會有一種往前微微沖的感覺,或者車輛自己開始往前開。

(有的地區還會教學員看車頭向上擡起,這也是一種判斷方法)

二、【慢擡】—離合的最關鍵操作

離合練熟以後,擡離合不像一開始那麼小心謹慎,反而容易因為擡太快而熄火。無論什麼時候擡離合都要慢,不能掉以輕心。

三、【穩停】—起步防熄火的重點

當離合成功達到半聯動狀态,腳穩住停幾秒,等到車輛可以自己開起來,然後再完全松開。

四、【保持】—控制車速緩慢勻速

為了讓科目二行車速度一直保持勻速穩定,離合踏闆的掌控要一直在半聯動附近,不能太高也不能太低。

五、【沉着】—離合大忌心急躁

科二場地内不用考慮其他車輛和行人,隻要管好自己的操作就行,熄火次數并不多。但來到科三大路考,每次路口起步就會因為緊張離合擡太快,頻頻熄火。要是你總出現這樣的問題,就是因為心态急躁。

最笨的踩離合技巧,離合器的踩法口訣

學車首先要接觸的一項就是踩離合,如果學會了踩離合的技巧,從科目一到科目四一次性一路綠燈問題不大。車主指南為大夥介紹下最笨的踩離合技巧,另外奉上踩離合的口訣,希望所有學車的學員早日拿到駕照。

一、學會正确的踩踏姿勢

将腳尖至于離合踏闆處,腳跟在地闆上自然靠着,用腳掌的腳心上半部分踩踏闆,同時要保證完全踩下離合踏闆時,大腿跟小腿能夠呈自然彎曲的弧度。有些個子稍矮的學員,姿勢是用對了,但是座椅調的不夠前,當踩下離合踏闆時腿不夠長,此時腳後跟還在原地不動,隻用腳尖踩踏闆,這樣很容易造成力量不夠而打滑,所以座椅的調整也很重要。

二、找準聯動點

擡離合時在開始的階段可以快速擡起一段距離,這段距離也叫自由行程。在靠近半聯動點時能夠感覺到腳部的壓力增大,此時放慢擡起的速度,稍作停頓後再慢慢放開。如果在擡離合的過程中感覺到汽車的動力變小,踩下油門會讓汽車的起步更加順利。當踩到半聯動點,學員能夠感覺到車輛抖動,發動機有輕微的響聲,同時腳掌有一種被頂住的感覺。

不過不同車子的離合踏闆松緊程度也不一樣,離合位置高的前半部分可以松的快一點,離合低的前半部分則要慢一些。同時,離合器位置高的,腳後跟不能還杵在地闆不動,而要随着踩踏适當懸空腳後跟,所以離合器高的汽車開起來會更加累。

離合器的踩法口訣

腳後跟,要着地。

先快放,停幾秒,再慢放,腳心上部置于踏闆上。

半聯動,不難找。

車輛抖、引擎響、腳掌頂住點到了。

擡離合,要靈活,不同車子不同說。

離合高,可快擡;離合低,須慢擡。

踩離合,需謹記,每次換擋踩到底。

怎樣把控離合

離合就是發動機跟咱們的變速箱之間的一個連接點,也就是說如果你松開,就切斷了發動機跟變速箱的傳動,你把它擡起來,那就是将發動機跟變速箱之間的動力給結合起來了。咱們在控制離合器的時候該怎樣:首先來說離合器是有一個規定的,那就是"一快二慢三聯動",一快是什麼意思:就是在離合的前段趕快的把它放開,放開的時候,你如果感覺到聯動了,也就是說車稍微有一些動力了,這個時候你的離合再慢慢的放,等到車起來以後,這個時候就可以把你的腳完全離開離合了。離合其實也是分車型的,有些車型它可能離合就比較長,有些離合比較的短,長的你可以前段放的快一些,後面再慢慢的放,如果你前面放的比較小,你放的又比較的慢,形成小,你感覺車壓根就不走,你隻有說把它放到一個點的時候,這個時候你才會感覺發動機跟變速箱之間它有了這個結合,你的車才會略微的感覺有一些動力了。關于這種離合短的,說明了你要慢一點放了,因為你如果放快了的話,這個車肯定就直接熄火了,你隻有慢慢的放,感受到它的半聯動的點,這個時候你才可以讓車走,後面你再快速的将離合擡起來。

關于離合說白了,你在控制的時候有兩種方法:1.一種以咱們的腳後跟為支點,但這個支點你自己要找準,當然前提還是你要保持一個正确的開車坐姿,以腳跟為支點時候,你再往後放離合時候,其實更多的力是靠你的腳腕在使勁,這樣控制時候是比較輕松的;2.第二種方式是靠你的大腿跟膝蓋控制力了,也就是你整個腳是懸空的,就慢慢的往上擡,這種其實更适合于老手開車,也就是你對前面那一點已把握非常好了,剩下的你是靠你的大腿跟膝蓋去控制。當然駕校的教練,他教的方式不一樣,我覺得你用腳跟更會輕松一些,因為這個時候你的腳跟控制你的離合,它的離合慢慢地往回頂的時候,其實它是頂的你整個腳掌,你整個腳掌其實是非常有力的。有些離合太長了,可能你頂到你的腳已經沒法再往後漲的時候,其實你可以慢慢的将腳後跟往後放一些,這樣的話就能夠保證你的整個離合都已經放完了。

當然我在這說,更多是給大家這樣一個語音的交流,真正的要去開車時候,還是以實踐為主,隻要你多多練習,再記住我剛才說的這些,相信你對離合的把控就會應用自如了。

離合器控制不好,時快時慢,有時候不走,有時候很快,這樣的話科二就學不好了,科目二重點就是壓離合看點位,壓離合器控制速度是比較關鍵。

離合器的正确方法:在腳掌踩靠上一點點,不要用腳尖,腳尖用不上力氣,用點力踩到底,踩下去挂擋之後,輕擡離合,如果車子剛剛走動,往前走的時候我們就壓一點點,車子一啟動,離合器往下踩一點點,這樣就能控制速度,千萬不能再往上擡,再往上擡的話速度就過快了,在控制離合器過程中,踩下去半聯動時候,如果速度有一點過快時,這時不能踩到底,踩到底會更快,我們要保持原來那個離合位置,輕踩一下刹車,如果車速過快輕踩刹車,控制一下速度,不能離合器踩到底或者完全放開,這樣的話就控制不到離合器了,控制不到速度了。

左腳控制離合,還有一個方法就是腳後跟擡起來,有些人腳比較短,如果說你一按他是完全落下來,完全的腳後跟可以擡一點點,有些人就習慣踩離合時候腳後跟擡起來,因為有人覺得這樣話反而控制更好,正确方法是你自己比較适應哪一種方法,就用哪一種方法,不能固定死了,比如我腿後跟落地控制不到,就不用這種方法,換一種方法,腳後跟擡起來用這種方法,腳後跟擡起來踩離合器,感覺有一點過快時候踩一點下去,感覺慢了,輕擡一點點,如果實車控制不到速度時我們要壓刹車。

離合器控制好好的,一打方向時候它就快了或是不走了,這個原因在哪裡:就是上半身打方向時太用力了,下半身這個我們腳與手發生了共振,本來控制的很好,在猛打猛回方向時太用力了,所以打方向要柔和一點,用巧勁,不是蠻頸,回的時候也一樣,不要猛打方向,越猛打方向,反而控制不到離合。

如何找到半聯動

正确踩離合的姿勢,應該是腳掌或者腳心控制離合,腳後跟作為支撐點。擡離合的要點在于慢,隻有慢慢擡離合,駕駛員才能準确感知到車身的抖動,當車身抖動明顯,車子有一個向前的動力的時候,松開刹車。松刹車的時候也要注意速度,不能太快或者太慢,否則也容易熄火。

同樣,用腳後跟支撐也是為了在松刹車的過程中,擡起離合的那隻腳可以保持不動。

坡道起步的注意事項

1、踩腳刹的時候,一定要踩到位,否則車輛容易後溜;

2、找到離合半聯動之後,要保持離合不動,然後慢松刹車;

3、半聯動的判斷方式是:松開刹車,車輛能夠向前,不熄火不後溜,在平常練習時可以依據這個判斷自己是否已經找到了離合半聯動。如果熄火,就再壓一點離合;如果後溜,就需要再松一點離合;

4、在坡道定點與起步項目中,一定要做到心态平和,這個部分扣分項比較多,雖然不會直接判定不合格,但是扣分一次,容易影響學員接下來的操作,導緻挂科。

科二教的都跟日常生活息息相關:“倒庫 側方位”跟平時停車有關、“半坡起步”跟路口/坡路起步有關、“直角 S彎”跟路況有關。

坡道總熄火原因

可以說80%的熄火原因,都是起步的時候離合沒有擡夠就松了刹車,這時候車輛動力不足,可能會後溜,出現溜車後,學員的反應就是增加動力,将離合一下子松開,而猛松離合就會導緻熄火。

其實,坡道起步的熄火情況歸根到底還是因為離合和刹車配合不夠好。我們都知道科目二考試的時候,教練一直讓我們找半聯動,能夠順利找到半聯動,或者對半聯動敏感的學員就很少會熄火。

在不斷地試錯和總結後,都可以掌握尋找離合半聯動的方法,順利通過科目二考試。

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