12月6日，湖南工商大學回應“通報未向學校領導問好學生”事件，表示将認真聽取師生和社會各界的建議。圖/湖南工商大學官方微博

學生未向學校領導問好就被通報不文明？

近日，湖南工商大學多名學生因未向學校領導、老師問好被學校相關部門通報為不文明行為引發網絡熱議，被網友質疑為“矯枉過正”。

據澎湃新聞報道，一份《湖南工商大學文明素養教育督查情況通報》顯示，2021年12月3日下午，在求是書院超市附近電梯出口處，老師一行遇到十多位學生，有部分學生懂禮節、有禮貌，但有六位學生對學校領導、對老師不懂禮儀，有的低頭、有的繼續打電話。通報中列出了相關學生名單，包括學院信息等。

12月5日，湖南工商大學宣傳部相關工作人員表示，學校的文明素養教育工作已經開展了一個月左右，學校高度重視這項工作。此次的事情存在誤解，把文明素養教育裡建立良好的師生關系誤解為學校領導、老師和學生的對立。目前學校的文明素養教育工作正在探索過程中，後續還将進行調整。

需要重申的是，文明和禮貌也是人與人友好交流、交往的基本所在。無論是學生，還是老師乃至學校領導，在校園裡都應該講文明、懂禮貌。

從實際來講，此次事件中，學生沒打招呼的原因可能有很多，有些學生可能不熟悉甚至不認識學校領導，有的學生可能要趕時間……但将學生“沒向學校領導打招呼”就定義為“不文明，沒禮貌”，學校此舉未免有些“矯枉過正”。而學校一句缺乏具體解釋的“存在誤解”，也讓大家摸不着頭腦：到底是哪裡存在誤解？

從古至今，對于文明素養教育從來應該是“提倡”，而不是“強制”。而且，文明素養教育的影響更是“身教勝于言傳”，而不是動辄通報處分。在堂堂一所高校裡，如果學生向學校領導問好都需要強行要求，這暴露出該校的文明素養教育問題不小。

“打招呼”可以鼓勵，但不能動辄掄起“通報警告”的大棒，這是學校領導應該有的氣度，更是一所高校應該有的氣度。

不打招呼就被批評通報，早已偏離文明引導的層面，且也多了一層“強制”的意思。因為“沒跟學校領導打招呼”，就以“文明素養”為由，掄起“處分的大棒”，未免有些過了。如果真如網友所說是在學校領導要求下進行的處分，到底是“文明素養教育“還是“耍官威”？

一個細節值得注意：在網上流傳的該校處分通知中，學生沒打招呼的對象是“院士書記一行”，是院士又是書記，這個“官”不小，那麼，這一次處罰，是不是恰恰是因為沒跟“大領導”打招呼，從而觸怒了有關人物？如果事實如此，也難怪，學校的回應僅僅是含含糊糊的一句“存在誤解”，而拿不出更有力的回應。

這件事，或許不能隻用“矯枉過正”來評價，更需要警惕的是官僚主義污染校園環境，“耍官威”比不文明問題更嚴重。

實際來看，一所大學成千上萬學生，有幾個學生沒有向學校領導問好是再正常不過的事情，更無須上綱上線。“打不打招呼”不是問題所在，文明素養教育還得從别的方面抓起。

教育是一朵雲去推動另一朵雲，一棵樹影響另一棵樹，一個靈魂影響另一個靈魂。文明素養教育需要從潛移默化中去熏陶、去感化、去引導、去影響，更需要遠離“官威”污染。如果校園裡的每一位領導都能夠舉止文明、和藹可親、親近學生，就不愁赢不來學生的尊重與愛戴。

作者 | 李萬友（職員）

編輯 | 丁慧

實習生 | 武鑫

校對 | 王心