前幾天我在網上看到一個視頻，是一位名叫“沫沫”的清華美女，她曾以英語149語文137的成績考上清華，她在視頻裡分享自己高考拿高分的經驗，直言高考文科考高分全靠高效晨讀，并且分享了三個方法，我看了覺得非常好，在這裡我把沫沫老師的方法給大家分享一下。

首先，我們要了解為什麼要晨讀。

俗話說“一年之計在于春，一日之計在于晨”，睡一覺醒來之後大聲朗誦，既可以排出體内淤積了一晚上的濁氣，使得口腔肌肉發達，又能促進大腦血液循環，保持鮮活的生命力。

而孩子每天早晨起來晨讀，可以瞬間使得大腦保持清醒狀态，精神變得飽滿。

在晨讀的時候，孩子的腦、眼、手、口要達到高度統一，這樣特别有助于培養孩子的專注力，強化文字向大腦輸送信息的渠道，強化記憶。

其次，晨讀讀什麼？

“沫沫”老師在視頻裡分享說：晨讀一定要有效，最好以古詩文和作文為主，我覺得非常有道理，從兩個方面跟大家解釋為什麼。

先從最基本的考試說起。

我們都知道，現在新版部編部教材新增很多課外拓展内容，小學一年級課本首次加入了古詩，整個小學6個年級12冊共有古詩文132篇，平均每個年級20篇左右，占課文總數的30%左右。

與原有人教版教材比，古詩文内容增幅高達80%。

不光如此，初中6冊選用古詩文的分量也增加了很多。

有人擔心古詩文的增加會提升孩子學習的難度，但事實證明，孩子非常喜歡這種唯美又有韻律性的内容。

我表姐是個小學語文老師，她從孩子3歲開始就每天帶孩子讀一套書，書名叫《我愛讀古文》，孩子到了上小學，這套古文書裡的120篇文章幾乎都爛熟于心。

上小學一年級寫看圖寫話，别的孩子都還在用兩三句話就寫完一個畫面的時候，她家孩子已經能寫一段一百多字的“小作文”了。

孩子反複誦讀古文，知識早已内化，寫作文時自然就能将讀過的古詩文跟自己所寫場景關聯，引經據典，作文深度一下子就提升一大截。

到現在，表姐家孩子上小學五年級了，語文在班級一直是第一名，作文常常被老師拿來作為範文朗讀，很多人說是因為表姐自己是老師、會輔導，其實隻有我們最親近的人知道，老師教得了别人家孩子，根本沒時間、也沒耐心教自己家孩子，她家孩子語文學習好，全仰仗孩子從小愛閱讀、熟讀小古文的原因。

再從孩子自身說起。

可以說古詩文天然就适合誦讀，很多古詩文裡的排比句非常押韻，越讀感覺越有氣勢，大多數古詩文裡都會穿插一些曆史故事、名人轶事，比普通的文章更有意思，既讓孩子了解了曆史，拓展了知識，又讓孩子學習到古詩文中的禮儀和品德，增強明辨是非的能力，懂得約束自己的行為。

最後，晨讀怎麼讀？

不光是我前面說的清華學霸“沫沫”，還有很多學習好的孩子，在總結自己晨讀經驗的時候，都會提到一個話題，那就是“讀經典”。

對于正在求學的孩子而言，考試的題目往往都是從經典文章中産生；

對于從小就要寫作文的孩子而言，讀經典則意味着可以從中汲取更多的養分、搜集更多的素材；

對于正在塑造人生觀和價值觀的孩子來說，經典相比快餐文字，更能讓孩子增長見識、汲取更多文化素養。

那麼，什麼樣的經典古詩文，最适合學齡前及小學的孩子閱讀呢？

我前面提過的，我表姐給孩子準備的《我愛讀古文》就非常适合，一套共4冊，分類春、夏、秋、冬四卷，這是一套專門為小學的孩子量身打造的一套古文通識讀本，特别适合學齡前和一、二年級的孩子親子閱讀，以及小學中高年級孩子進行古詩文啟蒙閱讀。

這套《我愛讀古文》的白話注釋活潑可愛，内容幽默好玩，既保留了原有内容的嚴謹，又增添了孩子所能接受的童趣和時尚感，非常符合孩子的閱讀需求。

這套書的内容均來自于經典古文中的精華篇章，跟小學課本内容相結合，幫助孩子培養古文語感，為孩子上初中學習文言文打下良好的基礎。

《我愛讀古文》每一篇的注釋都不講究串講形式，幫助孩子通過古文中的優美文字感受傳統文化，體會不一樣的人生觀和價值觀，從而建立起獨立的人格魅力。

我把這套書的鍊接放在這裡，有需要的家長可以直接點擊購買：

晨讀注意事項：

家長們在引導孩子晨讀時，一定要注意三點：

第一、要讓孩子大聲讀。

讓孩子把聲音放出來把聲音放出來讀，有助于喚醒大腦。

孩子在大聲讀的過程中，就能做到眼、腦、口三者合一，能有效提升晨讀專注性，達到記憶的最佳效果。

第二、晨讀多樣化。

一般孩子晨讀都是30分鐘，讀一讀就會覺得枯燥無味，那麼我們不必一直讓孩子讀古文，也可以讓孩子讀一讀詩經、單詞、古詩、作文。

也可以把時間切成三塊，每塊十分鐘，分别讓他把英語和語文換着來，内容上就多樣化了，就好像英語單詞是菜，名句兒是湯，古詩文是飯，湯菜飯一起吃，這頓飯才有滋有味兒。

第三、周末可帶孩子出去晨讀。

平時時間緊張，可以讓孩子在家晨讀，周末時可以帶他到小區晨讀，也可以去家附近的小公園兒大聲晨讀，吸清吐濁對孩子的健康也有好處。

一天之計在于晨，家長快來帶孩子抓住晨讀這個黃金時間，從小培養孩子閱讀古文興趣，為以後寫作文、提高文學造詣打下良好的基礎。

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