上學的時候學過一段《雷雨》的電影賞析，周老爺逼着他的姨太太喝藥，姨太太苦苦哀求，說自己沒病。老爺完全不為所動，他堅定地說：喝吧，喝了就會完全好了……當時我就想沖進去把周老爺撕了，因為那種壓迫太讓人窒息了。

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我想，趙女士有時候也是這麼看我的吧，比如我逼她穿衣服的時候。

秋冬天是我們鬥争的主要季節，她總是不能根據我的建議增減衣物，例如十幾度的早晨，她堅持要穿夏天的衣服，露胳膊露腿，還光腳，一想到——寒氣，秋咳，感冒，推拿，吃藥，發燒，夜不能寐的種種過往，我立馬就打起十二分精神，心想，啥事都聽你的才怪呢。一番勸告，警告和恐吓後，她終于還是在出門的時候把我強加給她的外套脫了，這一輪我輸了。

上學的路上我非常不高興，讓她看看滿大街上學上班的人裡有沒有她這樣的打扮，啟發她意識到自己的行為錯了，而她在充耳不聞地愉快哼歌。到了學校門口，再不來個下馬威就來不及了，于是，冒着遲到的風險，我把她叫住并留了個作業：進班了看看有沒有小朋友像你這樣穿衣服……語氣強硬略帶諷刺，她這回垂頭喪氣了，我滿意了。

這是連着兩年的秋冬天一直在鬥争的事，因為我知道太多了，我不想她因為穿衣不及時引發疾病而麻煩我，知道卻沒有制止又顯得我很不盡責，我想防範于未然，想做個盡職的老母親，所以也沒太有心情考慮她到底在想什麼。

她真的冷麼？

如果冷她為什麼不穿厚衣服呢？

如果不冷，不聽我的是被允許的麼？

相比之下，我小時候就容易很多，從來不用操心穿什麼。天氣一變，我媽就會把該穿的衣服拿出來了，有時候她太忙顧不上，我凍得呲牙咧嘴，大人們就會說，你媽真是的，給你穿這麼少，不是親生的？所以我從來不需要為自己穿什麼負責。

直到高中開始住校了， 一到換季我就會生病，我總是不知道應該穿什麼，屋裡屋外，有風沒風，運動靜息，似乎需求都不一樣的，索性後來就算了。反正班裡人多，一病都病，穿啥都一樣的，我寬慰自己說。

推掉了屬于自己的責任，也給了别人控制自己的權利，因為我不會，所以會的人就可以随意指點我，而不用管我到底是怎麼感受的。因為，是我不想為這個事負責。

衣服是為人服務的，跟季節有關但不絕對，你一定也見過下雪天穿短袖的。不同材質，款式，厚薄都是有使用場景的，這個确實需要一點經驗和實操，甚至是代價，才能真的搞明白，但這件事，我們隻能關注自己而非他人。

當然，作為母親，這個太難了。

"那個熊孩子她懂什麼？生病了，不還是我背鍋？"我們都是這麼想的。

她這麼穿一定會生病麼？有趣的觀點呢。生活的技能是需要教的，學會了他們可以自己調整，而非全然放棄自己穿衣服的權利完全聽媽媽的。我當然明白放手不容易，要不我也不會鬥争這麼多年才剛剛有點反思了。從課題分離的角度說，穿衣服是孩子的課題，媽媽過多的幹涉是會有副作用的。

我倆最終協商的結果是：穿什麼，她主要負責，我可以根據天氣預報提供建議，并允許建議不被采納。作為家長，我還需要提供學習的機會，我準備找時間跟她聊聊穿衣服的事：

了解季節和溫度對着裝的影響

了解不同身體狀态下的着裝要求

了解自己身體愛出汗的部位和穿衣喜好

了解服裝的設計目的和使用場景

真棒，這已經可以寫成一個PBL的課了。

PS：引發我思考的動力，是老師的回複（如圖），我突然意識到趙女士是可以感知冷熱的，是我低估了她。

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