“00後”的李雪，是會同縣連山鄉六黃村的搬遷戶，2020年大學畢業後選擇返鄉做一名村小教師——

昔日搬遷戶，今朝成教師

在會同縣連山鄉六黃村小學，李雪陪孩子們玩遊戲。 張鐳 攝

粟明坤 李濤 付俊華 雷鴻濤

近日，在會同縣連山鄉六黃村小學的操場，一名年輕教師正在上音樂課，孩子們臉上笑容滿面。

這個教師叫李雪，今年22歲，在該校執教已有3年。鮮為人知的是，她是一名搬遷戶。搭幫黨的易地扶貧好政策，2018年，李雪一家從山坳坳裡搬進了六黃村的村級集中安置點——六黃新苑。

“有了走出來的機會，也有了走回來的選擇”

初見李雪，被她辦公室牆壁上的一朵朵“幹花”所吸引。這些花是孩子們送給李雪的。花枯萎後，她舍不得丢棄，于是一朵朵貼到了牆壁上。每當工作累時，擡頭看見幹花，她就感到很欣慰。

李雪的老家就在六黃村。在她的記憶裡，這裡的600多戶村民靠種植水稻，間或外出打工謀生。

李雪是這裡的“幸運兒”。2015年，她靠自己的努力，考上了懷化師範高等專科學校公費師範生。

李雪所在的六黃村村民居住分散且交通不便，用村民的話說，是“摩托車都難開進去”的山坳坳。2018年，搭幫黨的脫貧攻堅好政策，包括李雪家在内的連山鄉六黃村家住偏遠的12戶村民申報了易地扶貧搬遷項目。

這一年，李雪搬進了心心念念的新房。

無論走到哪兒，承載童年記憶的家鄉始終是李雪的牽挂。李雪看着易地搬遷給六黃村帶來的改變，内心有說不出來的激動——從泥路，到水泥路;從木房，到磚房;從生活困苦，到逐漸改善……她第一次真切感受到家鄉和城市的差距正在慢慢縮小。

2021年，從懷化師範高等專科學校畢業後，李雪選擇回到家鄉小學工作。“有了走出來的機會，也有了走回來的選擇。”她說。

李雪說：“我一個人的力量有限，但是每個人作出一點點努力，十年二十年後，日積月累的效果就會顯現出來。”

和孩子們的感人故事一籮筐

硬件設施的改變，遠沒有“人”的改變來得更加動人。

作為土生土長的六黃村人，李雪對落後的山區教育感受至深。“當時沒有多媒體設備，老師就拿紙盒當模型。”李雪還記得當年在六黃小學讀書時老師上課的情景。

2019年，六黃村小學新建，如今有學生31名。

李雪到來時，昔日的磚木結構舊教學樓，被窗明幾淨的現代化新教學樓取代，教學設施和教學環境有了顯著改善。當年的啟蒙老師李英平退休了，李雪接過李英平老師的“接力棒”，繼續在鄉村教育的這塊熱土上發光發熱。

“李雪這個妹子，非常敬業，有耐心有愛心，學生都喜歡上她的課。” 同事張光榮說，有一次，學生的鞋子和衣服濕了，李雪二話不說，用吹風機将鞋子和衣服弄幹了。

“我喜歡和李老師玩，因為她每天都對我們好。”學生石仙萍說。

有一次，石仙萍因為寫作業，忘記了在學校吃中飯，于是找到了李雪說：“老師，我肚子餓。”

李雪一聽，來到了廚房，動手煮了一碗面給她吃。“雖然隻是簡單的一碗面，但小孩子覺得味道很好。”李雪說。

有一次，學生李科榮玩耍時把手弄傷了。李雪看到後，帶他去辦公室，并用碘酒消毒，貼上了創可貼。

一到周末，李雪還喜歡帶着孩子們一起騎自行車。平時對于表現好的學生，或考試有進步的學生，李雪喜歡買些糖果、文具獎勵他們。看到孩子們指甲長了，她也耐心地幫忙剪指甲。“孩子們沒有把我當老師，反而把我視為他們的姐姐，有好吃的零食，也跟我分享。”李雪說，雖然這裡沒有大城市的繁華，但在這裡和孩子們在一起的每一天，她都是幸福的。

“和城市的孩子相比，山裡的孩子更需要老師來為他們打開一扇看世界的窗戶。”李雪說，因為易地扶貧搬遷，她的生活環境發生了巨大變化，讓她看到了更廣闊的世界，擁有了更美好的生活。

回鄉從教，隻是她人生事業的一個開始，她希望，孩子們能始終保持這份對學習和生活的熱情，她将陪伴和引領孩子們走向更加寬廣的舞台。