二年級下冊語文園地三知識梳理-tft每日頭條

二年級下冊語文園地三知識梳理?《語文園地七》主要可以分為三個部分，第一部分是仿寫一段話，第二部分是學習應用文尋物啟事，第三部分是日積月累下面，我們來看看每個部分如何學習，下面我們就來說一說關于二年級下冊語文園地三知識梳理?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

二年級下冊語文園地三知識梳理

《語文園地七》主要可以分為三個部分，第一部分是仿寫一段話，第二部分是學習應用文尋物啟事，第三部分是日積月累。下面，我們來看看每個部分如何學習。

第一部分，仿寫23課海底世界。

圍繞一句話來展開，海底世界是奇妙的，那麼還有什麼是奇妙的呢？不知道，那麼我們不妨從學過的課文入手，我們學過哪篇課文講了奇妙的世界呢？比如《黃山奇石》、《我是什麼》……

你可知道，那座山上石頭有多麼奇妙嗎？這些石頭千姿百态，妙趣橫生，猶如一幅幅美麗的圖畫。有的像哈巴狗，睜着水靈靈的眼睛，吐着長長的舌頭，好像在歡迎着我們的到來；有的像青蛙，沉浸在清涼的溪水中，享受着日光浴。有些石頭小如拳頭，而有些石頭卻大如房屋。一塊塊，一條條，在陽光的照射下，閃閃發光……

第二部分學習應用文，尋物啟事。

首先，不要把“尋物啟事”寫成“尋物啟示”。

其次，要注意“尋物啟事”的格式。

最後，正文的書寫表達要流暢，不能有語病。

第三部分學習日積月累

日積月累除了要背誦默寫之外，還要知道每個名言警句的意思，能夠靈活運用。

語文園地，是每個單元内容的總結，裡面包含的知識點也相當多。因此，在學習的時候也不能馬虎應付。

兵來将擋，水來土掩：比喻不管對方使用什麼手段，總有相應的對付方法。

不入虎穴，焉得虎子：不進老虎洞；怎麼能捉到小老虎。原 指不親曆危險的境地；就不能獲得成功。現也比喻不經過艱 苦實踐就不能認識事物或取得重大的成就。

眼見為實，耳聽為虛：親眼看見的比聽說的要真實可靠。

近朱者赤，近墨者黑：靠着朱砂的變紅，靠着墨的變黑。比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。指客觀環境對人有很大影響。