我們使用的教材是上海教育出版社出版的滬教2011版英語教材（三年級起點）。
下面是我自己收集資料編寫的每一課中心詞，中心句學習筆記，然後轉換成為圖片，把每一課的學習内容分享給大家，可供同學學習和老師備課參考。
這個筆記不想做成單純的知識講解，而是想做成交互練習式樣的資料，以便于同學調動多種感官，動手動腦，學習，實踐，應用，這樣的學習是不是更加紮實有效呢？
六年級的同學經過三年的學習和積累，已經儲備了一些英語知識和技能，可以做一些即學即用的語言練習了，但是通過教學，我感到同學們的語言材料還是嚴重不足啊，很難開展更多有效的練習。所以我們真的需要接觸更多的語言材料，才能開展語言練習，掌握語言。我在中心詞的教學中盡量多安排一些，供學生練習之用。
學生在學習中心詞的時候，看上我這裡的學練結合式的筆記，當下就可以進行即學即用式的練習，然後不斷積累語言材料，不斷進行滾雪球式的學習過程，經曆長時間的學用結合的過程，學生的語言素養應該能夠不斷提高。
筆記内容是每課中心詞，中心句知識技能，同學可以自己準備一個筆記本，把筆記内容記上去，并且努力記住其中的知識，完成穿插其中的練習，在橫線上填寫需要的英語詞彙。如果能夠完成，就代表您已經基本掌握本課的主要學習内容了。
筆記内容比較多，同學們可以進行精簡。
想告訴同學的知識和技能太多了。同學們可以先收藏，再逐漸地理解和完成上面的練習。
特别提示：同學們學習了這裡的筆記之後，您還是得上課認真聽你的老師講課啊。關于本課，您的老師還有他掌握的知識要傳授給大家啊，一定要認真學習啊。下面是本課筆記的内容。
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