二年級語文下冊21課青蛙賣泥塘圖-tft每日頭條

二年級語文下冊21課青蛙賣泥塘圖（部編版語文二年級下冊第21課青蛙賣泥塘第一課時學習指導）1

一、讀準生字

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平舌音:撒

翹舌音:舒

前鼻音:爛、灌、茵、

後鼻音:坑、愣、挺、泳

多音字:喝

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二讀好輕聲詞語:

吆喝牌子挺舒服水坑坑

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三、品讀課文，整體感知

1、思考:青蛙為什麼要賣掉泥塘? (讀1-2自然段)

答:因為青蛙住在爛泥塘裡。他覺得這兒不怎麼樣，所以想把泥塘賣掉，換些錢搬到城裡住。

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（爛泥塘:水很少，泥巴很多的池塘。）

2、思考:青蛙怎樣賣泥塘的? (讀3-5自然段)

（1）青蛙怎麼吆喝的?

“賣泥塘喽，賣泥塘!”青蛙站在牌子邊吆喝起來。

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（2）老牛怎麼說的?

一頭老牛走過來，看看看泥塘，說:“這個水坑坑嘛，在裡邊打打滾挺舒服。不過,要是周圍有些草就更好了。”(詞語積累:打打滾、踢踢腿、跑跑步、說說話、掃掃地)

（3）青蛙怎麼想的?怎麼做的?

想：要是在泥塘周圍種些草，就能賣出去了。

做：于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周圍的地上。(動詞:采集——收集的意思。播撒——把種子灑在地裡)

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四、朗讀指導:

1、讀好青蛙吆喝的句子;“賣泥塘喽，賣泥塘!”青蛙站在牌子邊吆喝起來。

(讀出吆喝的語氣，前半句稍長，後半句讀得短促些)

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2、讀好老牛說的話

一頭老牛走過來,看了看泥塘，說:“這個水坑坑嘛，在裡邊打打滾挺舒服。不過,要是周國有些草就更好了。"

(語速讀得慢一些，聲音低沉一些。）

五、書寫指導

蛙:左短右長，第五筆是“提”,“蛙”的右邊第二橫和第四橫長，“豎”在一條線上。

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籽:左高右低，“米”的捺變點，“子”的橫長。

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搬:中間的“舟”窄長，橫不出頭，右邊的“幾”第二筆是橫折彎。

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倒:“至”居豎中線上，豎寫在豎中線上，最後一筆橫改提。

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課後練習:

1、練習書寫本課生字。

2、分角色朗讀課文。

3、給爸爸媽媽講講故事的主要内容。