優化學科作業設計實現減負增效-tft每日頭條

優化學科作業設計實現減負增效?北京教師配齊作業設計“參考書”北京教育科學研究院近日發布《北京市義務教育階段優秀作業設計暨作業案例集錦》，覆蓋義務教育階段12個學科，為全市教師優化作業設計提供指導資源，促進提質增效，減輕學生負擔，下面我們就來說一說關于優化學科作業設計實現減負增效?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

優化學科作業設計實現減負增效

北京教師配齊作業設計“參考書”。北京教育科學研究院近日發布《北京市義務教育階段優秀作業設計暨作業案例集錦》，覆蓋義務教育階段12個學科，為全市教師優化作業設計提供指導資源，促進提質增效，減輕學生負擔。

“在推進作業優化設計的相關工作中，我們通過調研發現，一線教師對優質作業資源示範引領存在現實需求。”北京教科院基教研中心主任賈美華說，該中心于2021年末組織開展了“北京市義務教育階段優秀作業案例及作業設計征集與展示”活動，采用市區教研聯動的方式，經過培訓、研究、實踐等環節，遴選出全市義務教育階段優秀作業設計案例，供教師學習和參考。

此次發布的案例集錦涵蓋了小學語文、數學、英語，及初中語文、數學、英語、道德與法治、物理、化學、生物學、曆史、地理，共12個學科的優秀作業設計與作業案例成果，覆蓋12個學科不同版本教材的全部章節内容。其中不僅包括作業設計說明、課時作業設計和重點作業評價設計，還收錄了教師對作業設計特色的思考，實現優質作業資源的共建、共享。

“我們希望引導教師研究和反思作業功能，促進他們将作業納入教學設計的重要環節，減少盲目性、單一性。” 賈美華說，集錦中收錄了一批具有典型示範意義的優秀作業設計案例，引導教師在作業設計研究中，從注重知識立意、方法再現向更注重學習思考、領悟創新轉變，從注重整體劃一到更注重分層分類轉變。

北京教科院副院長張熙表示，從《北京市義務教育階段教師優化作業的十條建議》的提出，到各學科《中小學作業指導手冊》研制下發，再到《優秀作業設計暨作業案例集錦》彙編成冊，“雙減”工作開展以來，市區教研部門、學校和教師紮實推進作業優化，減負提質。下一步，市、區、校将強化聯動，注重因校因生制宜，持續推動作業優化的創新性研究。