烏魯木齊市第51中學一年級學生在家上網課。

烏魯木齊市第49中學一年級教師宋昶瑩準備網課。（受訪者供圖）

新疆網訊（全媒體記者劉薇 娜紮開提·柯尤木）9月15日，烏魯木齊市小學一年級的新生們正式線上開課，一年級網課學什麼？老師怎麼教？孩子們感受如何？15日，記者連線烏魯木齊市多所小學的師生，了解萌娃們的線上課堂。

雲端展才藝 線上交朋友

為了讓孩子們盡快适應校園生活，當天，各小學一年級的第一節課從“交朋友”開始。

“大家好，我是宋老師，希望能成為你們的朋友。”9月15日，市第49中學以班級為單位，一年級任課教師與學生雲端見面。語文教師宋昶瑩在視頻中介紹了自己的興趣愛好，語言幽默生動。

隔着屏幕，學生張若祎興奮地說：“還沒到學校就認識了老師，好期待和她交朋友。”

烏魯木齊市第41小學教育集團觀園路校區一年級教師張霞，将孩子們的名字寫在小紙條上，塞進糖罐裡，随機抽簽，抽到名字的學生連麥自我介紹，還可以展示才藝。

學生涵穿戴整齊，還系上了小領帶，端坐在屏幕前。看到緩緩打開的字條露出他的名字，開心地介紹起自己的特長。學生娜吉娅·阿克拜爾直接跳起了舞蹈，激動地對同學們說“：今後我們就是一起學習、生活的夥伴了，十分期待和大家在校園裡相聚。”

一年級新生對校園的期待是不言而喻的，市第13小學錄制視頻，帶學生們雲遊校園。

同時，錄制“尚美養正小課堂”特色課程，内容包括愛國教育、尊師教育、文明素養、形象素養等内容，幫助學生規範行為，适應校園生活。

課程主題化 學習添趣味

記者從各學校的一年級線上教學課程表裡看到，每節課時長不超過20分鐘，每日上午下午各兩節，課程設計呈主題化、遊戲化。

“第一周課程内容的推送，旨在讓新生對小學的學習生活産生好奇和向往，而不是還未到校就用純課本知識以及刻闆的授課方式消減他們的興趣。”市第51中學副校長張愛芳說，開學前，學校專門組織了一年級教師與市第16幼兒園的教師們線上集體備課，設計出更貼合一年級新生的幼小銜接課程。

15日，市第13小學以“愛國”為主題，語文課進行祖國大好河山故事會，數學課上認識國旗、國徽的圖形元素，音樂課上學唱國歌。市第41小學教育集團觀園路校區以“美麗校園”為主題，各學科教師分别帶着學生說校園、畫校園，線上曬作品。

通過遊戲化課程激發學生興趣，市第49中學一年級備課團隊下了功夫。

該校校長彭鹿介紹，依據教育部《關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》，學校小學部圍繞兒童進入小學所需的關鍵素質，從身心适應、生活适應、社會适應和學習适應四個方面整合了一年級适應期啟蒙教學。

“課程中涵蓋了親子遊戲，比如讓家長和學生一起整理儀容等。别小看這些課程内容，這是幫助孩子在穿戴衣服過程中滲透‘正衣冠，端品行’的意識。因為對于一年級新生而言，前一個月的學習，都是培養學生的行為習慣、學習習慣。”彭鹿說，學校計劃恢複線下教學後，還會結合主題整合式教育的活動，對一年級學生開展多元化的學習體驗，在雙減背景下開啟不一樣的學習方式。