笑話很冷，廣告很硬。請大家忽略。今天我們繼續講語法。
言為心聲，人說的每句話都是帶有一定目的或表達功能的。分析上面這段又冷又硬的對話：
韓梅梅：我四級沒過。（陳述事實）就差一分！（感歎）
李雷：真遺憾！（感歎）别灰心，一起努力吧。（勸告和建議）我也差一分。（陳述事實）
韓梅梅：太巧了！（感歎）你也考了424？（一般疑問）
李雷：不是，我考了709。（陳述事實，回答一般疑問）
韓梅梅：大家都是九年義務教育，（陳述事實）為何你如此優秀？（特殊疑問，詢問原因）
李雷：因為我關注了英語語法實驗室。（陳述事實，回答特殊疑問）
各位可以找任何一段漢語來進行分析，句子再多，都是這幾種功能：陳述句：陳說，叙述。陳述一件事或說話人的看法。
感歎句：表達喜、怒、哀、樂等強烈情感。
祈使句：祈（請求，希望，聯想祈禱），使（支使，使喚）。表達說話人對另一個人的請求，命令，勸告，建議等。
疑問句：提出問題。
先放一張大圖預告，後面會按照這個體系詳細講解4種功能句。
最後，把上面這段對話翻譯成英語，大家再來感受一下英語中的4種功能句。
韓梅梅：I failed in CET4. Just one point from passing!
李雷：What a pity! Don't lose heart. Let's work hard together. I lost one important point too.
韓梅梅：What a coincidence! Did you also get 424?
李雷：No, I got 709.
韓梅梅：We received the same nine-year compulsory education. Why are you so extraordinary?
李雷：Because I followed the Wechat ID " grammar-lab".
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