看看新聞Knews記者 朱齊越 林羨德

2021-10-20 18:13

近日，神舟十三号載人飛船發射取得圓滿成功，讓不少孩子點燃起了心中的“航天夢”。從對天上的星星如數家珍的小學生，到對宇航服充滿好奇的初中生，再到學習使用光學天象儀的高中生，記者發現，不少孩子心中“星辰大海”的種子已經萌芽。

“神舟十三号用的是哪個運載火箭？它的頭部設計是最特殊的，為什麼呢？”在美蘭湖中學的航天博物館，這堂社團課，讓孩子們聽得津津有味。

“我一直有一個問題，就是宇航員們在哪兒，原來宇航員是在貼有國旗的艙裡”，同學們告訴記者，“神舟十三号（運載火箭）的頭部是比較尖的，特别顯眼，老師說是宇航員逃生的逃生艙。”

每周一次的社團課，孩子們自由暢想、自由發問，學校還專門聘請專業老師，答疑解惑。

一套宇航服的造價是多少？紅色和藍色的管子是幹嘛用的？宇航服非要是白色的嗎？孩子們提出的問題，還可能變成一節有趣的學科課程。沒有引力的太空，能否開設制造業的工廠？在物理老師張煜珣的帶領下，孩子們動手制作自己心目中的“太空工廠”。

特地穿上宇航服的張煜珣老師，期待這節沉浸式的讨論課，能讓學生們“打開腦洞”。“希望同學們借此機會，對航天事業盡情暢想，在做手工的過程中，對建造太空工廠邁出屬于自己的一步。”美蘭湖中學物理老師張煜珣說。

“雙減”之後，不少學校利用課後服務時間，讓孩子們仰望星空、探索未知。

在鹿鳴學校，隻要天氣晴朗，适合觀星，科學老師劉真君就會帶着孩子們一起看星星。這一次，劉真君還請出了一台天文望遠鏡，讓孩子們驚喜不已。

“我今天非常驚喜，我今天看到了木星！”孩子們驚喜地發現，“在以前的想象中，木星好像就大紅斑比較明顯，今天我發現它身上還有特别多的雲帶。”

星辰大海，在孩子的心中，生根發芽。寶山區鹿鳴學校科學老師劉真君說：“平時會讓同學們躺下，我們先看一下天空，找到你最喜歡的那顆星，帶給學生一些比較美好的、能夠在校園裡留下的回憶。”

而對于一些高中生來說，夢想不再止于“觀看”。在行知中學的天象館，通過光學天象儀和穹頂球幕，整個宇宙“搬”到了學生眼前。用剛學的地理知識找星，是高二學生王錦嵘的最愛。

穹頂之下，大孩子們期待着探索未知，探索太空。

“如果科技可以實現的話，我想親身體驗一下去黑洞裡面是什麼感覺，等将來我有了足夠的知識儲備，也許我可以為這些事業出一份力。”王錦嵘說。

“從嫦娥奔月的傳說，到神舟十三号的發射，說不定有一天就能實現‘可上九天攬月’的夢想。”上海市行知中學高二學生陳帆說。

“雙減”之後，培訓、課業的負擔減輕了，釋放出更多的時間和空間，讓地理、航天、氣象等豐富的教學、活動加入進來，而孩子們收獲的，是對宇宙的敬畏，對未知的探索，和對航天最初的夢想。

上海市行知中學地理老師、科技輔導員蘇鳳表示：“我們航天未來的力量，就可以從小去鋪墊起來，埋下這顆種子。”

美蘭湖中學校長陳明宏表示：“讓他們從小就懷有太空的夢想，我們希望可以創造物理的環境、系列的課程，希望這顆芽趕快破土而出、茁壯成長。”

中國航天事業，用短短幾十年的時間，就迎頭趕上，一代代航天人，探索浩瀚宇宙、發展航天事業，建設航天強國，不懈追求每一代的“航天夢”。少年強，則國強，期待孩童時代種下的這一顆顆“航天”的種子，能夠茁壯成長，在未來開花結果。

（看看新聞Knews記者：朱齊越 林羨德 編輯：高雅）