孩子“動不動就哭”，是很多父母頭疼的事情，特别是父母感覺孩子無緣無故地哭，父母更是心煩，控制不住自己的情緒，就免不了吼孩子、甚至打孩子。

一位媽媽說，女兒兩歲八個月了，有點啥事都哭，給孩子說了好多次了，有事說出來，我也不知道你哭是什麼意思，怎麼幫你，不過沒用，孩子還是哭，最後打一頓好了，不哭了。

很多媽媽和這位媽媽一樣，想用講道理的方式不讓孩子再哭，但發現沒有，所以最好就用粗暴的方式解決了。

有了孩子，我經常翻看育兒方面的書籍，發現孩子哭是有“苦衷”的，媽媽不知道。

下面看看孩子哭的”苦衷“，以便“對症”解決問題。

《兒童情緒心理學》一書中說，兒童教育專家認為，“哭”背後的原因，主要有3種，媽媽們可以了解一下。

①孩子身體不舒服

特别是低幼孩子，表達能力有限，他們就是用“哭”來表達自己的不舒服。

比如，小寶寶餓了會哭，生病了會哭等等。

②孩子情緒不佳

孩子情緒不好，不知道怎麼宣洩，就是用哭來表達。有心理學家指出，哭确實是可以把不良的情緒發洩出來的。所以在孩子大聲哭泣時，不要盲目地指責或者制止，情緒發洩出來之後反而有利于孩子的心理健康。

我們大人也有類似的體驗，當心情不好的時候，大哭一場之後會覺得心情舒暢多了。

③用哭鬧來達到某種目的

大多數稍大的孩子哭鬧的原因是想哭鬧，達到自己的某種目的。

超市中我們經常能見到孩子想買某個玩具，家長不給孩子買，孩子坐在地上哭着不起來的情形。

一位作家說過，每一個悲傷的心靈，都經曆過創傷的時刻。所以孩子哭，一定是有某種原因的。

大人如果無緣由的責備，隻會加深孩子的悲傷，從而影響孩子的性格。

曾經有育兒專家說孩子哭泣時不管不問，一直到孩子不哭為止，所以很多媽媽用這種方法，比如，一位媽媽說，我們家的孩子怎麼哄都沒用，越哄越哭得厲害，都不要理會他，哭夠了自己就消停了。

其實這種做法對孩子有很深的心理傷害，孩子會對周圍世界産生不信任感，沒有安全感。孩子更需要的是愛和理解。

所以發現孩子哭時，我們應該找到孩子哭的背後原因，有針對性地解決問題，讓孩子回歸快樂。

如果孩子哭是因為身體不舒服或者是情緒不佳，那麼需要家長的理解與安撫。

比如孩子心愛的玩具丢了，孩子會心情不好，情緒不穩定，不吃飯或者是哭鬧，此時父母可以用新物品來代替，就是讓孩子擁有新的玩具，有的孩子能從悲傷的情緒中轉移出來。

但是有的孩子不要新玩具，還會哭鬧着要他原來的玩具，此時父母不要責備孩子，而是要允許孩子用哭泣來發洩自己的情緒，這樣孩子身心才會更加健康。

孩子哭完，父母可以教孩子要學會接受事實，抱抱孩子，分擔孩子的苦痛，聽聽孩子訴說心中的委屈，引導孩子從悲傷中走出來，孩子才能變得堅強起來。

針對不同性格的孩子，父母要采取不同的方式引導孩子宣洩，《兒童情緒心理學》中說到幾種方式，我覺得很好，父母可以借鑒。

如果是外向型的孩子，可以讓他大哭一場；如果是内向型的孩子，可以在他默默流淚的時候，給予安撫和擁抱；如果是脾氣急躁的孩子，可以讓他通過拍打床墊等軟物的方式來發現情緒。

總之，孩子“動不動就哭”的背後是有原因的，我們隻有了解了“寶寶心裡的苦”，采取适當的方式幫孩子化解苦，孩子才能更加身心健康地成長。

你家孩子愛哭嗎？