大家好，我是故事引導法是美術課最有效的方法，兒童畫故事創作《螞蟻和西瓜》這篇文章中，我有簡單的介紹避免畫面雷同的方法，大家可以參考一下。

2，水分的把控。水粉畫最重要的就是對水的控制，畫之前可以先想好是畫厚積法還是薄塗法，作畫過程中有意識的控制就好了。

3，按照從後往前的次序表現。先畫最後面的層次，逐漸往前，既可以保證畫面顔色的豐富，又可以保持畫面幹淨。

4，學會等待。我們用的紙是鏡萱紙，配合水粉使用，用以産生洇染的效果。背景完成之後可以先稍微等一下，在畫面将幹未幹的時候添加主體物，顔色交互的邊緣有一點往外滲的感覺，這個時候的效果是最好的。

具體作畫步驟解析。

本節課用到的主要工具有水粉及水粉工具，鏡萱紙或卡紙，鉛筆橡皮等常用作畫工具。這些是我們常用的繪畫工具，同學們需要每節課準備好。如有其它一些工具的需要，老師一定要提前告知家長，或老師幫助準備好。

第1步，直接用色彩鋪背景。

兒童畫一般不需要起形，隻要想好了怎麼畫，我建議直接用色彩大膽畫就可以。

這一步水分多加，稀釋開顔色，整體顔色薄一點濃度大一些，兩個顔色的交界處融合要自然。

要點就是，快速畫，不猶豫，可以用最大号的筆。畫面會随着筆尖的水分越來越少出現深淺不同的色彩變化，會顯得透氣，自然，又好看。

第2步，畫出橋的形體。

橋的位置不要太高，下面半部分的黃色處比較合适，要有拱起的弧度，體現出形體特征。欄杆的表現跟随橋的形狀就可以了。

要等背景的顔色将幹未幹的時候畫橋，橋的邊緣會有一點顔色滲出的感覺，顯得更自然一些。完全幹透了也不行，會顯得黑色比較實，畫面元素之間缺少聯系，畫面比較孤立。

第3步，畫出電線的效果。

這一步在畫面中最重要，特别是線條流暢性是很多小朋友的難點，水粉筆筆頭較軟，力度不好掌握，即使用最細的筆畫出來的線條也很粗。

有能力畫好的同學可以用水粉畫；不能畫好的同學，建議直接用粗頭記号筆，記号筆是硬頭工具，比較好掌握，就可以畫好了。

線條流暢性的畫法主要還是前面講過的一筆一結構的表現方式，指的是下筆就要完成一個完整的線條或者表現出一個完成的結構，才能保持線條的流暢。可以參照寫生是提高繪畫能力最快的方法，兒童畫《瓜子寫生》分享裡面對線條的簡單講解。

第4步，畫出小鳥。

小鳥的表現我先劃分的是數量和位置。一共安排了5隻，采用“221”的排列方式，即有2處是2隻，有1處是1隻，有簡單的疏密關系表現，鳥與鳥之間的呼應，會顯得畫面有故事情節。

鳥的動态可以是坐在電線上，也可以是站立起來的。畫法的話，參照上面講到的鳥的結構就可以。一般是4筆。頭部，身體和尾巴，再添加上嘴巴就可以了。

第5步，調整完成，豐富細節。

添加環境色，将孤立的顔色整合起來，形成完整的畫面效果。

把黃色在紅色，藍色的區域添加一些，把紅色也在其它區域稍作點綴。

簽名完成，名字的重要性用來平衡和裝點畫面。

作畫步驟動态展示圖

經驗課堂

工欲善其事，必先利其器。每一個課題都有最适合它表現的工具，要想得到最好的畫面效果，要求老師備課的時候多嘗試幾種材料并找到它。

最後，我把教育家蘇霍姆林斯基的一句話送給所有的老師們，我們共勉。

蘇霍姆林斯基說：“一個人到學校裡來上學，不僅是為了取得一份知識的行囊，主要的還是為了變得更聰明，因此，它的主要的智慧努力就不應當用到記憶上，而應當用到思考上去。”

我是@月畫子,11年美術教學經驗，專注少兒美術和零基礎學畫畫。

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