選擇不盲目，評價更客觀，擇校君和你一起為孩子規劃美好未來，大家好，我是主講人Amber，歡迎大家收聽由深圳國際擇校全攻略微信公衆号平台推出的《國際學校選校三千問》，今天是選校第一問：我們為什麼選擇國際學校？

關于這個問題，先聽聽家長怎麼說：

A女士：不想讓兒子重走我的老路。關于這一點，被應試教育鞭打過的我感同身受。

B先生：想讓孩子出國留學。的确，相比傳統學校，國際學校相當于留學的快車道。

C女士：不願教育磨損孩子個性。關于這一點我也感同身受，傳統教育的競争實在太激烈，實行的是叢林法則，如果要想獲得老師關注，孩子隻能成績拔尖。而那些與成績無關的事在傳統學校基本得不到尊重。

雖然家長們的觀點各有不同，但傳達出的核心内容萬變不離其宗：強調對非應試教育的堅持，對孩子個性和天賦的保護，以及對外語能力、綜合素質、文體特長的培養，家長們主動在公立體制外尋找更多教育的機會。

這幾年，雖然人們對國際學校的質疑從未停止過，但對于國際學校的熱情卻越來越高。我們為什麼要選擇國際學校？國際學校相比傳統教育究竟有哪些優勢呢？

今天的分享将分兩個部分展開，第一：我們先要弄清楚一個概念，究竟什麼是國際學校？第二，我們要分析出一個原因：為什麼選擇國際學校？

先來說說第一個部分，究竟什麼是國際學校。

一般來說，國際學校是提供中等或以下程度的教育，并擁有相當比例的外籍學生，而且實施外國學制的學校。盡管我國的教育法中并沒有出現“國際學校”一詞，但仍有一系列的學校符合上述定義。

嚴格意義上來講，國際學校是專門為在中國工作和生活的外籍人員的子女開辦的學校。近年來又發展成同時可以為本國學生提供國外教育模式的學校，也就是我們常說的國際化學校。

國際學校的招生範圍不受國内戶籍地限制，但是有國籍的考量。也就是說就算你沒有深圳戶籍，但是你也可以入讀很多非純外籍國際學校。

而想要入讀純外籍國際學校，則必須具備海外身份，同時你的海外身份還不能太low。目前深圳部分純外籍國際學校已經不接受非洲小國身份。

說到這裡就涉及到一個國際學校的分類問題。

目前國内存在的主流國際學校主要可以分為三類——外籍國際學校、民辦國際學校、公立國際班。為方便家長理解，我們将民辦國際學校和公立國際班歸為非純外籍國際學校。

嚴格意義上來講，純外籍國際學校無論是從課程體系還是師資力量或是學生生源上看都更加國際化，而非純外籍國際學校很多都由民辦學校發展而來，還有部分公立國際班是在公立學校的土壤中孕育出來，雖然可能成績優異，但是很難培養出真正的國際化人才。更加關于純外籍和純外籍之間的區别我下次再做詳細介紹。

關于國際學校的概念問題已基本弄清，下面我們一起來分析一下，為什麼家長們都前赴後繼，不計成本，不談回報，甚至義無反顧為孩子選擇這一類國際學校：

首先是一些大家都能看的到的東西，諸如課程更國際化更合理，師資更優質，外籍老師更多，小班教學，學校設備更完善等等外，更多的是一些你看不到的優勢。

比如德育，國際學校對孩子的品格培養非常注重，國際校告訴孩子們的第一個問題就是同學間的相處之道。就是要尊重每個人，不能欺淩其他人，比如在深圳曼徹斯通城堡學校，學生全天生活都經過精心規劃，具有高度監督性和紀律性。讓孩子懂禮貌，讓孩子更大方、得體、優雅。

在國際學校，學生可以從方方面面感受到尊重，在一個被尊重的環境中成長起來的孩子，就會自尊自愛，也會尊重他人、尊重社會。

再比如智育，國際學校的作業沒有所謂的标準答案，無論是課堂讨論還是課後的作業，答案都不是唯一的。在國際學校，老師很少批評或者打擊學生，老師隻會鼓勵學生積極思考和發問，并對所有觀點給予尊重。

反觀公立校，則是流水線産品的生産商。我至今還記得當年語文老師教我答題的套路：文章通過描寫某某東西，表現了某種心情。還有什麼開篇點題，渲染氣氛，埋下伏筆等詞，這些詞我基本每次都用，而且屢試不爽，而沒用這些關鍵詞的同學基本沒分，哪怕你的答案說的通。

再比如體育，國際學校每周至少四節甚至更多的體育課，課間或者課後都會有一群學生進行各種各樣的體育訓練，學生們洋溢的笑臉以及健康的體魄都會小小的刺痛我一下。

對于體育課，我的回憶就是：上課之前，數學老師進來說一句話：“體育老師有事，這節課改上數學。”

我當時也沒覺得體育重要，在全家都重視成績的情況下，我熬成了近視眼，各種運動運動基本不會，想想還挺悲哀的。

不過中國一些學校已經意識到了體育的重要性，清華大學就出過一條規定，從2017年本科新生開始，遊泳将與畢業綁定。清華這麼做，是因為遊泳是必要的求生手段，但其實同時也是極好的運動。但很多網友覺得這項新規“不可理喻”，甚至對之大加嘲諷，高中學霸界更是哀鴻遍野，質疑之聲排山倒海而來。

當然，除了不重視外，我們國家也有很重視體育的一面，就是把學生培養成比賽機器：許多運動員即使拿了金牌銀牌，退役之後由于沒有适應社會的技能，一樣生活得悲催。

我認為真正的體育精神，是通過運動，加深對生活的理解和熱愛。

除了以上幾點外，國際學校的教學方式也深深吸引這家長，除了超高的師生比例，老師不會建立微信群、QQ群來布置作業，他們認為這是孩子自己應該記住的事情。老師不會放學後給落後的學生補課，他們認為如果孩子聽不懂應該課間主動來找老師詢問……

選擇國際學校的原因當然還有很多，但都體現了家長對孩子無私的愛。他們希望通過最好的教育環境和平台讓孩子享受學習，并且修煉本領。

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由于小學階段選擇什麼教育體系，幾乎100%是由家長來決定，所以家長的選擇起到了決定性的作用。為幫助家長更好的選擇國際學校，下期我們将分享《深圳優質國際學校有哪些？》，期待您收聽！下期節目我們再會！