關于孩子的教育問題及解決方法?#教育聽我說#和睦的家庭，家長本身具有良好的素養及對子女理性的教育觀等，都會給孩子幼小的心靈烙上深刻的"印記"，影響孩子的一生因此家庭教育不可小觑那麼孩子的教育存在哪些問題呢？，接下來我們就來聊聊關于關于孩子的教育問題及解決方法?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

關于孩子的教育問題及解決方法

#教育聽我說#和睦的家庭，家長本身具有良好的素養及對子女理性的教育觀等，都會給孩子幼小的心靈烙上深刻的"印記"，影響孩子的一生。因此家庭教育不可小觑。那麼孩子的教育存在哪些問題呢？

　　1、學生學習效率提不上來

　　在自然情況下，學生對自己的學習認知是模糊的，對于哪些知識掌握了，哪些還未掌握，每天應學多少，什麼時間複習最有效，如何隻學習未掌握的知識等等的認識是無法做到精準的。因此，在學習過程中常常是掌握的東西還在學習，未學會的知識沒來得及複習，就更沒有時間去預習新知識。導緻很多時間花在重複學習、無效或低效學習上，造成學習效率提高不了。

　　2、學生學習壓力過大

　　在現行教育體制下，學生的學習壓力過大。每周平均每天不低于6節課，初三、高三更是基本沒有周末，再加上大量的考試和課外作業，給人的印象是中國學生普遍是上不完的課、考不完的考試和做不完的作業，與其他國家相比我國學生的學習時間最長，課堂學習行為最積極，不良學習行為最少，但對自己成績的滿意度最低。

　　3、教師壓力也過大

　　在現行教育體制下，教師的壓力也過大;教學任務繁重、再加上大量的備課、備考、輔導學生、批改作業、學生升學的壓力及家長的預期過高等等也造成很多教師身心疲憊。

　　4、學習過程監督不了

　　在現有的教學環境下，教師、學生、學校以及家長對學習和教學活動都無法做到同步監督。學生在課堂和課外的學習活動隻有通過測驗、和考試才能夠得到評價。而這種評價也有缺陷。其一，測驗無法包含學生所需掌握的所有知識點;其二，由于考試滞後，無法對學生學習活動即時幫助指導;其三，無法精确地知道每個學生哪些知識點是否已掌握等學習進步相關的情況。

　　5、學習效果保證不了

　　在現有學習和教學條件下，課堂教學無法保證學習效果。千百年來，教育基本是“師傅領進門，修行在個人”。現有教育模式的一個基本預測是，按部就班，老師隻能保證“教”，并不能保證“會”。即使是再優秀的教師也隻能做到讓學生循序漸進、專心緻志、令人神往。能否掌控所有知識，并将知識轉變成能力，還需要學生進行大量的強化複習。

　　6、個别化學習實玩不了

　　現有課堂的班級人數過多，平均每個班50人以上。教師的教學隻能按照班級的平均水平授課，因而造成有的學生“不夠吃”，有的學生“不消化”。由于課堂時間有限，老師也回答不了所有學生的問題。因材施教、個别化教學實現不了。

　　7、素質教育實施困難

　　因為升學的壓力和家長的預期過高，加上學生學習效率提高不了，教學活動隻能圍着知識的掌握和考試轉，所以導緻素質教育雷聲大、雨點小，實施起來很困難。解決素質教育的一個可行的方法是大範圍提升知識學習效率，減少掌握知識的時間，在很好地處理學生考試、升學的前提下加強素質的教育和能力的培養。

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