為貫徹落實“雙減”政策和“五項管理”工作要求，進一步落實立德樹人的根本任務，切實減輕學生的課業負擔，促進學生的全面健康發展，6月24日，宜賓市農業街小學校一二年級率先開展“軍娃樂遊園、闖關大挑戰”學生無紙化綜合素養測評活動，用“别樣”的評價方式，引導孩子們“在玩中學、在做中學”，依據課程标準，注重學生學習過程、學習體驗、良好學習習慣及學科核心能力的培養，對學生的學習情況進行綜合評價。
為讓同學們得到更多有趣的體驗，學校教務處精心準備，根據學生特點設置檢測項目，并明确了非紙筆測試的基礎性、全面性、活動性、融合性，突出學科與學段的特點，強化所學知識的掌握和運用。設置了“小小語言家”“思維小達人”“小小歌唱家”“小小操練家”等遊戲關卡，把測評内容融于闖關遊戲中，考查學生對相關知識能力的掌握情況，力求讓學生通過測試掌握基礎知識，形成基本能力。
評委老師由一、二年級的各科教師擔任。同學們個個精神飽滿，自信、大膽、從容面對即将開始的“闖關”。
測試過程中，評委老師們為孩子點贊、同孩子握手，讓孩子們消除緊張情緒，鼓勵他們發揮出自己的最高水平。根據同學們的表現，評委老師在闖關卡上蓋上評價小印章。
該校相關負責人表示：“無紙筆測評活動，讓學生在趣味性的活動中鞏固了所學知識，培養了孩子們的語言能力和思維能力，促進了學生綜合素養的發展，學生們在生活化的情境裡理解知識，運用知識，提升能力，極大地激發了學生學習積極性，同時也開闊了老師們的思維，為他們今後的教學提供了創造性的思路和方向。今後我們會針對這一測評形式，進行更加深入的研究，形成具有本校特色的一二年級非紙筆測試模式。”（文/圖 金宏利）
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