教師如何踐行新時代四有好老師-tft每日頭條

教師如何踐行新時代四有好老師?新華網北京4月14日電14日，教育部召開新聞發布會，介紹《新時代基礎教育強師計劃》有關情況北京市教育工委副書記、一級巡視員李奕在會上表示，堅持教育者先受教育，将關于教育的重要論述作為首要必修課程，引導廣大教師深刻領會“兩個确立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅持“四個相統一”，争做“四有”好老師，當好“四個引路人”，我來為大家講解一下關于教師如何踐行新時代四有好老師?跟着小編一起來看一看吧!

教師如何踐行新時代四有好老師

新華網北京4月14日電14日，教育部召開新聞發布會，介紹《新時代基礎教育強師計劃》有關情況。北京市教育工委副書記、一級巡視員李奕在會上表示，堅持教育者先受教育，将關于教育的重要論述作為首要必修課程，引導廣大教師深刻領會“兩個确立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅持“四個相統一”，争做“四有”好老師，當好“四個引路人”。

李奕介紹，加強和改進新時代師德師風建設，健全中小學教師職業行為十項準則、師德考核辦法、違規行為處理辦法的閉環管理制度體系和長效機制，将師德師風建設貫穿教師管理全過程，激發教師涵養師德的内生動力。督促指導各區建立教師入職查詢、師德違規查處通報和報告制度，紮實推進師德師風建設落地見效。

整體提升教師教書育人能力素質，健全中小學教師分層、分類、分崗精準培訓體系，建立教師教育協同創新平台，創新線上線下混合式研修模式，提升中小學教師的信息技術應用能力和科學素養。實施新周期名師名校長領航計劃，推行中小學校長職級制度，培育高素質教師人才。

推進區域教師隊伍建設改革試點，開展學區、集團内幹部教師按需交流輪崗，重點加強城鎮優秀教師、校長向鄉村學校、一般學校流動，擴大優質教育資源覆蓋面，整體提升學校育人能力，完善交流輪崗激勵機制，促進義務教育優質均衡發展。

“全面落實義務教育教師平均工資收入水平不低于當地公務員平均工資收入水平要求。”李奕強調，完善義務教育學校績效工資分配制度，績效工資分配向班主任、教育教學效果突出的一線教師傾斜，實施鄉村教師崗位生活補助政策，努力提高教師職業幸福感。