家長們都希望自己的孩子在學習上比别人快一步，所以會趁着未上學之前教給孩子識字、計數等等。

每當大家教會孩子一樣時都會覺得特别有成就感，格外為孩子而自豪。但假如自家娃識字比别人孩子少，我們心裡就會忍不住着急了。

為何别的孩子能這麼優秀，而自己的孩子卻不行？難道是能力的差距嗎？其實教會孩子識字是需要技巧的，家長們需知曉其中的道理。

鄰居家的孩子今年6歲，今年就要上小學一年級了，但學習上實在跟不上，這讓他倆很擔憂。其實孩子并不是每一個學科都不行，隻是在識字方面比别家的孩子差一些。在剛上幼兒園的時候别的家長就會有意識的私下教孩子認字，而鄰居是個醫生，平時工作忙自己都顧不上更别提給孩子做啟蒙教育了。所以便忽視了教孩子認字，以至于在識字方面被别家娃甩開一大截。

在幼兒園老師也集體教過，不過班裡最厲害的孩子差不多能識得千字了，可他家孩子卻一問三不知。這樣的差距可不小，讓鄰居也不免開始着急起來。要知道這樣下去自家娃肯定會與同齡人差距越來越大，到時候再想彌補就來不及了。

于是他趁着休假便在家給孩子補習，教他識字，可鄰居死記硬背的方式孩子根本就不喜歡，而且識字實在是過于抽象了，孩子不理解字的意思，就算當時硬背下來，第二天也會忘記。

這樣的教育持續了一段時間，孩子沒學會任何新的生字，而且還把之前都會的字忘了。這樣下去孩子隻會原地不前，根本解決不了目前的問題。後來他靜下心來總結了下，孩子之所以會有這樣的反應都是因為喪失了對學習漢字的興趣。

家長想讓孩子快速進步的心情可以理解，不過應當講究教育方法，隻有用對了才能給孩子帶來幫助，否則就會像案例中的家長那樣做無用功。那麼我們怎麼在不适用死記硬背方法的前提下教會孩子學習漢字呢？建議大家掌握下面這幾個竅門，相信教育效果一定不差。

學會這幾個認字技巧，你家孩子也可以識字過千

1. 利用圖片做提示

對于孩子們來說生字是非常抽象的存在，他們的生活中并不會經常用到，更不懂生字的意思。此時孩子便很難對此産生興趣，學習生字的過程也變得很困難了。

此時我們就該利用圖片讓孩子進行聯系，生動的圖案孩子們更容易記住，在腦海中留下印象後再識字就比較容易了。而且五彩斑斓的圖案孩子們都很喜歡，也可以勾起其學習生字的興趣，對于學習的幫助很大。

2. 根據生活情境教學

學習生字的目的是為了讓娃學以緻用，那麼我們不妨直接從生活入手。通過實時教育讓孩子隻要接觸到這個生活場景便會想到對應的詞、字，例如：家長帶其出門逛街，碰到麥當勞的牌子，我們可以指着教孩子讀上面的漢字。

讓他們知道自己吃的東西叫什麼，下次遇到同樣的字自然會認識了。學習是個積累的過程，家長可别小瞧了生活中的教育。

3. 培養孩子的閱讀習慣

小時候養成閱讀習慣的孩子往往能夠接觸到更多生字，當然剛開始培養其閱讀應從簡單的繪本入手。讓孩子把整個故事情境串聯起來，家長邊教孩子閱讀邊讓其學習識字。

在讀的時候孩子會對自己見過的字加深印象，認識的漢字慢慢也就變多了。當他們喜歡上閱讀以後，我們就可以給孩子們買專門帶注音的書籍，讓他們根據字的讀音去識字。

4. 遊戲可以加深印象

孩子們都喜歡做遊戲，那麼家長便可以投其所好，通過做遊戲的方式讓孩子認識漢字。可以提前準備漢字的卡片，然後準備相應的物品，讓孩子自己把卡片貼到相應的物品上。為了提升孩子的遊戲積極性，我們也可以用糖果或是一次遊玩作為獎勵，調動孩子學習的積極性。

教孩子學會識字其實并沒有想象的那麼複雜，如果家長們實在是不知從何開始，那也可以和我一樣買一本《學前1280字》。這本書涵蓋了幼小銜接漢字的内容，能夠幫助大家做好孩子的啟蒙教育。書中涵蓋了漢字的筆畫、筆順以及組詞，内容很詳細是幫你教育的得力助手。

你家孩子小時候怎麼學會識字的呢？這個過程中你用了怎樣的方法？可以在下方留言，和大家分享你的育兒心得。