八年級數學新學期工作計劃?一、工作要點：本學期，組織教師加強思想與業務建設,認真學習數學課程标準,研究教材、教法,研究科研課題,在研究狀态下工作,積極投入到課程改革中去,成為學者型教師，下面我們就來聊聊關于八年級數學新學期工作計劃?接下來我們就一起去了解一下吧!

八年級數學新學期工作計劃

一、工作要點：

本學期，組織教師加強思想與業務建設,認真學習數學課程标準,研究教材、教法,研究科研課題,在研究狀态下工作,積極投入到課程改革中去,成為學者型教師。

面向全體,使每一個學生都在原有基礎上得到充分發展,得到新的提高.貫徹"因材施教"的原則,面向全體學生進行教學。

尊重學生,以人的發展為本,培養學生的品德與修養,保護他們的自尊與自信,激發他們的夢想與激情.培養學生的創新意識和實踐能力,促使學生全面和諧地發展。

轉變觀念,由過去的"帶着知識走向學生"轉向"帶着學生走向知識",教學中要注重讓學生自主體驗探究,使學生生動活潑主動發展.

二、工作任務:

(一)加強備課組建設

1、繼續發揚數學備課組團結協作精神,組内同志要精誠團結,有事要多協商。

2、加強理論學習:學習三大活動的教育理論和教學方法,更新教育理念,提高業務水平,在理論指導下工作。

3、加強業務學習:加強業務進修,鑽研新課程标準,研究新的教法,學法,使教育教學經驗升華到新的台階。

4、加強備課組資料建設:實行資源共享,豐富資料儲備。

(二)加強常規教學工作

1、堅持集體備課制度:

備好課是上好課的前提和保證.備課時要堅持研究标準、教材、教法.各班力争做到統一進度,統一講課内容,統一習題,統一作業,統一測試題。

2、強化課堂教學:

要強化課堂教學的過程管理,完善教學環節。要研究課堂教學的語言技能.使數學組教師的課節節都是精品課,做到全天候.

3、堅持作業批改制度:

要結合本年級的實際,确定本年級的作業次數和每次的作業量.做到全批全改.

4、根據作業反饋，及時輔導，認真批改。

作業反饋的情況真實反映了學生理解知識與運用知識的情況，及時地給予輔導能有效地提高教學效率。

5、堅持單元過關制度:

每學完一章,都要進行驗收,試題要靈活,要符合學生實際.考後要及時進行批改和講評.

6、堅持聽課制度:按學校規定:任課教師每學期每人不少于8節,力争超額完成聽課任務.組内教師每人上一節觀摩課,課後要有說課和評課.逐步提升教學能力。

三、教材分析

第十一章 全等三角形主要介紹了三角形全等的性質和判定方法及直角三角形全等的特殊條件。更多地注重學生推理意識的建立和對推理過程的理解，學生在直觀認識和簡單說明理由的基礎上，從幾個基本事實出發，比較嚴格地證明全等三角形的一些性質，探索三角形全等的條件。

第十二章 軸對稱立足于已有的生活經驗和初步的數學活動經曆，從觀察生活中的軸對稱現象開始，從整體的角度直觀認識并概括出軸對稱的特征；通過逐步分析角、線段、等腰三角形等簡單的軸對稱圖形，引入等腰三角形的性質和判定的概念。

第十三章本單元首先通過平方根、立方根的學習引入無限不循環小數，進而給出了無理數的概念，實現了數系的第二次擴張，将有理數擴充到實數範圍，使學生對數的認識進一步深入。

第十四章 一次函數通過對變量的考察，體會函數的概念，并進一步研究其中最為簡單的一種函數——一次函數。了解函數的有關性質和研究方法，并初步形成利用函數的觀點認識現實世界的意識和能力。在教材中，通過體現“問題情境——建立數學模型——概念、規律、應用與拓展”的模式，讓學生從實際問題情境中抽象出函數以及一次函數的概念，并進行探索一次函數及其圖象的性質，最後利用一次函數及其圖象解決有關現實問題；同時在教學順序上，将正比例函數納入一次函數的研究中去。教材注意新舊知識的比較與聯系，如在教材中，加強了一次函數與一次方程（組）、一次不等式的聯系等。

第十五章 整式在形式上力求突出：整式及整式運算産生的實際背景——使學生經曆實際問題“符号化”的過程，發展符号感；有關運算法則的探索過程——為探索有關運算法則設置了歸納、類比等活動；對算理的理解和基本運算技能的掌握——設置恰當數量和難度的符号運算，同時要求學生說明運算的根據。

四、教學措施

1、認真學習鑽研新課标，掌握教材；課堂内講授與練習相結合，及時根據反饋信息，掃除學習中的障礙點。

2、認真備課、精心授課，抓緊課堂四十五分鐘，認真上好每一堂課，争取充分掌握學生動态，努力提高教學效果。

3、抓住關鍵、分散難點、突出重點，在培養學生能力上下功夫；落實每一堂課後輔助，查漏補缺。

4、不斷改進教學方法，提高自身業務素養。積極與其它老師溝通，加強教研教改，提高教學水平。

5、教學中注重自主學習、合作學習、探究學習。

6．經常聽取學生良好的合理化建議。

7．以“兩頭”帶“中間”戰略思想不變。深化兩極生的訓導。

五、教學進度

周次

教學内容及課時安排

1

全等三角形(1) 三角形全等的條件(4)

2

三角形全等的條件(2) 角平分線的性質(1)

3

第十一章複習與小結(3)

4

軸對稱(3) 軸對稱變換(1) 用坐标表示軸對稱(1)

5

等腰三角形(3) 等邊三角形 (2)

6

課題學習(2) 第十二章複習與小結(2)

7

平方根（2） 立方根（2）

8~9

實數（2） 第十三章複習與小結(2) 期中備考

10

變量(1) 函數(2) 函數的圖象(3) 正比例函數(1)

11

一次函數(1) 一次函數(3) 一次函數與一元一次方程(1) 一次函數與一元一次不等式(1) 一次函數與二元一次方程(組)(1)

12

第十四章複習與小結(2) 整式(1) 整式的加減(2)

13

同底數幂的乘法(1) 幂的乘方(1) 積的乘方(1) 整式的乘法(2)

14

整式的乘法(2) 平方差公式(2) 完全平方公式(1)

15

完全平方公式(2) 同底數幂的除法(1) 整式的除法(2)

16

因式分解(1) 提公因式法(1) 公式法(3)

17~20

第十五章複習與小結(3) 期末備考