一.前言大學生涯是我們人生成長中的一個非常重要的時期，是我們正式進入職業生涯的準備階段，青春的理想，猶如七彩長虹，憑着它，我們可以開量出一一片神奇的土地，走出條金光大道，人一旦在心目中有了自己認為理想的職業，便會依據它去規劃自己的學習和生活，并為獲得自己理想的職業而去做各種準備。職業生涯就像是一片沃土，需要我們投入時間和智慧去經營，我們樹立職業理想的過程，便是在心目中進行職業生涯規劃的過程。科學地規劃自己的未來，是我們成長中需要探求的大問題。當我們在頭腦中建立了職業生涯的概念，掌握了職業生涯規劃的方法并付之以行動，我們将會自信地說:“我的未來不是夢!”

二.自我分析

1.興趣分析.

*在個人興趣愛好上，我喜歡看書、遊泳，偶爾寫寫小作文，雖然我不是一個擁有寫作天賦的人才，但是我喜歡寫作文，在平時生活中想到一個題材我就會想以作文的形式去表達出來，并從中獲得快樂。*在專業興趣上，我比較喜歡理論課，像心理學、政治、學前教育原理這些課程，可能是愛好喜歡看書，所以比較喜歡理論課。

2.認識自己的職業性格

*性格的态度特征:我的性格挺外向、活潑開朗，很自信，做事認真責任心強，在認真的同時我也避免不了一些馬虎，但是我每次都告訴自己，下次不要犯同樣的問題就可以改掉。

*性格的情趣特征:我的性格在意志跟理智方面是比較果斷的，在遇到一些困難的時候我能站在理性角度去思考跟判斷，做事果斷。

3.就業分析

*我現在學的是學前教育專業，畢業後就業方向發展呢，一般來說會在幼兒園、早教機構、培訓機構等相關的工作，我未來想從事的職業是早教機構，這份職業在現在的社會狀态，随着社會不斷的進步，人們越來越重視嬰幼兒的早期教育，從現在的生活水平的不斷發展，早期教育經濟發展迅速，早期教育行業的需求就會比較大，然後之前也在早教機構實習過，有一定基礎的了解。

三、大學期間的目标規劃

1.加強世界觀、人生觀和價值觀的修養，更要加強愛國主義、社會主義和集體主義的修養，思想道德修養的目的是不斷完善人格，不斷提高思想道德境界，修身律己，重視自我修養，在當代社會中，自我修養在培養大學生自強不息精神，增強心理承受能力，具有重要意義。

2.為社會為人民服務，盡力所能及的事情，多參加學校活動、志願活動等，不斷學習不斷進步，才是當代大學生的學習精神。在專業知識上，培養好專業技能，做到多問多學多做，理論課上，也要努力的去學習好每一科，空閑時間多複習、多運動，促進身心的發展。

3.努力學好各科目，大學期間考好該考的證書，争取明年考過英語b級，兩年後考過教師資格證四、成功标準我的成功标準:在校期間，努力向上進發，多和同學老師交流，有問題不懂，就多溝通，将問題解決，注重團隊合作精神，不要将個人感情帶入團體。

五、結束語

這就是我的生涯規劃書，在整個職業生涯規劃中，我都是圍繞着我職業規劃總目标而奮鬥的，而每個階段都有着密切的聯系，如果某個階段發生特殊情況，那麼其他階段也會受到一定的影響，因此我會按照實際情況再次進行考核，及時修正我的職業生涯規劃，以至能順利實現我的職業生涯目标。