中小學教學任務的原則?一、思想性(教育性)和科學性相統一原則，下面我們就來聊聊關于中小學教學任務的原則?接下來我們就一起去了解一下吧!
中小學教學任務的原則
一、思想性(教育性)和科學性相統一原則
1.基本含義
思想性和科學性相統一原則是指既要把現代先進科學的基礎知識和基本技能傳授給學生。同時也要結合知識技能中内在的德育因素，對學生進行政治、思想教育和道德品質教育。這是知識的思想性、教學的教育性規律的反映。
2貫徹思想性和科學性相統一原則的要求
(1)确保教學的科學性。
(2)發掘教材的思想性。注意在教學中對學生進行品德教育。
(3)重視補充有價值的資料、事例和錄像。
(4)教師要不斷提高自己的專業水平和思想修養。
二、理論聯系實際原則
1.基本含義
理論聯系實際原則是指教學要以學習基礎知識為主導。從理論與實際的聯系上去理解知識。注意運用知識去分析問題和解決問題，達到學懂學會、學以緻用的目的。 這一原則是直接經驗與間接經驗相統一的教學規律在教學中的體現。
2貫徹理論聯系實際原則的要求
(1)書本知識的教學要注重聯系實際。
(2)重視培養學生運用知識的能力。
(3)正确處理知識教學與技能訓練的關系。
(4)補充必要的鄉土教材。
三、因材施教原則
1.基本含義
因材施教原則是指教師要從學生的實際情況、個别差異出發，有的放矢地進行教學，使每個學生都能揚長避短，獲得最佳發展。
2貫徹因材施教原則的要求
(1)針對學生的特點進行有區别的教學。
(2)采取有效措施，使有才能的學生得到充分的發展。
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