因為在“不傳”後面使用了語氣詞“也”，所以此句是判斷句。
此句譯文：唉！從師學習的風尚已經很久不流傳了。
構成古代漢語判斷句的基本條件是名詞性詞語直接充當謂語。并且，可以在謂語後面用語氣詞“也”加強判斷語氣。還可以在主語後面用代詞“者”複指主語。
《師說》作于唐貞元十八年，韓愈任四門博士時，主要講述是教師的重要作用，從師學習的必要性以及擇師的原則。韓愈針對魏晉以來的門第觀念和“恥學于師”的壞風氣，以非凡的勇氣和知識，抨擊時弊，弘揚世道，獎掖後輩，發揚新風，同時，也是對那些诽謗者的一個公開答複和嚴正的駁斥，其對教師職責和擇師原則的論述，至今廣為流傳。
韓愈，字退之，世稱韓昌黎，河陽人，祖籍河北昌黎，長慶四年，因病告假，十二月二日，因病卒于長安，終年五十七歲。韓愈是唐代傑出的文學家、思想家，古文運動的領袖，在中國散文發展史上地位崇高。
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