兒童20以内的口算方法可以參考下面：
1、 點數。注意要點：手、口、眼一緻，開始是自問自答，如數完問“一共有幾個？”“3個”，一定要再讓學生看一遍，即要給學生複習一遍，實際上是在告訴學生為什麼是“3個”，這就叫“3個”，繼而可以問學生有幾個。
2、數與物品的對應。就是放幾個物品讓學生知道有幾個，這是點數的範圍，是在點數的基礎上目标提高了，點數往往是從孩子的左邊可以一個一個拿着往右數，數完後知道是幾個就行了。
3、學習20以内的進位加法，和退位減法，是學前到一年級孩子的一個難點。孩子對10以内的加減法很容易接受，手指正好是十個，掰手指很直接、簡單。
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