1、要給孩子訂一個明确的目标。給孩子一個目标，可以是小一點的目标，而且是具體可行的，切忌是描述性的。比如：今天學習的生字，周日要能全都會寫，聽寫全對。目标達成後堅持一段時間，再提高目标。
2、家庭作業仔細檢查，弄清楚出現問題的原因。對于孩子的作業，如果檢查發現錯了，不能一下子就該過來就結束了。一定要搞清楚為什麼。比如：計算題經常出錯，我們要看看到底是哪裡的問題，就是馬虎大意，還是老忘記進位等細節小問題。可以給一些小練習通過練習發現問題。再比如：數學應用題做了，可以說：這道題好像有問題，你再看看，或跟孩子說你來講講這題怎麼想的。讓孩子說說發現孩子的錯誤點在那。針對發現的問題，進行适量的練習。
3、嚴格要求，拒絕“差不多就行”。對于提出的小目标一定要嚴格執行。比如寫字，一定是橫平豎直的要求。孩子寫的特别不規範的一定是重寫。這個是一個循序漸進的過程。開始的目标小一點，一點一點的加大目标。
4、事情多的時候，要先做計劃。列出需要的事情，并且跟孩子一起讨論先後的順序。最好确定好做每件事情的時間。讓孩子有秩序的去做事。
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