1、對于優等生，先寫優點。優等生的優點一般是團結同學，尊敬師長，學習刻苦，積極參加學校的各種活動，成績優異。缺點可以寫不夠謙虛或者不寫。
2、對于中間層學生，優點一般寫團結同學，尊敬師長，遵守學校的規章制度，表現良好，學習認真，學習有較大的進步空間。
中間層學生的缺點可以寫自制力不夠強，學習積極性不夠強，情緒波動較大。寫完缺點可以寫一句祝願的話，比如祝新學期學業進步。
3、後進生一般是教師頭疼的學生。寫家長反饋書不要表現這種情緒，盡量挖掘後進生的優點，避開學習來找。比如說該生有禮貌，尊敬師長，交際能力較強，與同學相處融洽。缺點一句話帶過就可以。
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