數學的教學方法有對應思想法，符号化思想法，類比思想法，轉換思想法，分類思想法，數形結合思想法，數學歸納法等。
1、對應思想方法。對應是人們對兩個集合因素之間的聯系的一種思想方法，數學一般是一一對應的直觀圖表，并以此孕伏函數思想。如直線上的點數軸與表示具體的數是一一對應。
2、符号化思想方法。用符号化的語言來描述數學内容，這就是符号思想。數學中各種數量關系都是用字母表示數，以符号的濃縮形式表達大量的信息。
3、類比思想方法。類比思想是指依據兩類數學對象的相似性，有可能将已知的一類數學對象的性質遷移到另一類數學對象上去的思想。
4、轉換思想方法。轉換思想是由一種形式變換成另一種形式的思想方法，而其本身的大小是不變的。
5、分類思想方法。不同的分類标準就會有不同的分類結果，從而産生新的概念。
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