高中生寫周記的好處?寫周記好處多，我對周記有如下幾個比喻：，下面我們就來說一說關于高中生寫周記的好處?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

高中生寫周記的好處

寫周記好處多，我對周記有如下幾個比喻：

一是練兵場。越怕寫越不想寫，越不想寫越不會寫，越不會寫就越沒信心。在寫作上，我自己感觸頗深，工作後多年不動筆，寫起文字來感覺非常生澀，完全寫不下去，思維是混亂的，語句有些不通順，文章邏輯關系不強，立意不明确，主題不鮮明，标題不搶眼，等等，毛病一大堆。小時候就開始寫日記，一直堅持到結婚前。然後多年不動筆，筆頭都生鏽了。到了新的工作崗位，因為工作原因，必須動筆，這才又重新提筆寫字，從短小的文字開始，逐漸過渡到長篇大論。

學生的情況應該差不多。所以，寫周記就是用來練筆的，從流水賬寫起，養成記錄生活的習慣。先把形式搞起來，形成習慣後，再來慢慢充實内容。自由寫作，提高興趣，降低難度，題材内容篇幅不限。嗯，篇幅還是限制了的，防止學生偷懶，流水賬也必須至少500字。有的學生寫詩歌，好吧，看在像模像樣的份上，篇幅就不計較了。

二是班級風向标。老師不可能時時與學生在一起，班級裡發生了什麼事情，老師不可能馬上知道，尤其是學生在校外的動态，就更不一定掌握了。怎麼辦？周記會告訴你。學生為了完成作業，會想方設法找素材，有時候主觀上不是為了打小報告，純粹是為了應付差事，而把學生間發生的事情寫了進來。針對一些不好的現象，老師肯定要批評教育。學生有時候相互猜疑，到底誰洩露了秘密，捉摸不透。哈哈，不用猜，是周記。

三是交流平台。學生會在周記裡書寫自己的一些事情，小煩惱、小歡喜、小秘密、小困惑，等等。周記事實起到了一種宣洩作用，學生的一些負性情緒、成長的煩惱、人生的困惑，都會在周記裡有所反映，通過篇後點評，來對學生進行引導，有時是指導情緒調整，有時是進行心理疏導，有時是進行人生觀價值觀的引導，以筆談的方式，關注學生的身心成長。對一些苗頭性傾向性、有代表性的問題，在班會上進行讨論。對一些隐私性的問題，或在周記後寫明自己的觀點，或直接找學生談心。

學生周記反映出的問題有以下幾類：1.家庭問題，父母離異、與繼父母、繼兄弟姐妹的矛盾；2.貧困生心理落差，仇富心理，弱勢群體思維；3.青春萌動的小雀躍與小忐忑以及小失落；4.學生之間人際關系。以這幾類為代表。

有一個學生，父母離異後一度非常叛逆，自暴自棄，跟社會上的混混攬在一起，我和家長在晚上找了好幾次。學生非常苦悶，周記裡常常提到。孩子愛看書，文筆非常好，心理描寫細膩感人。我在周記本上跟她談了好多，也跟她當面談心，她在傷心時抱住我大哭，說沒有人能夠理解她。我說，好好學習吧，到高等學府，到一流大學，你會發現，有很多優秀的人，他們懂得你。

還有一個學生，家庭貧困，比較自卑，成績較好，但是顯得格格不入。剛開始接手這個班，她的周記裡色調比較灰暗，對社會不公不滿，有點自怨自艾。我在周記一點一點開導她，告訴她，之所以看到陰暗的地方，是因為自己背向陽光，如果面對陽光，就會發現世界一片光明。和她筆談，有時甚至會比她的周記寫的還多，會用掉一兩頁紙。除此以外，經常找她談心，班級活動有意安排她參與，盡量幫助她解決生活和學費上的一些困難，等等。

很明顯，一學期過去，她臉上的笑容越來越多，人也越來越自信，寫出來的文字也是充滿生命的喜悅。記得有一篇周記，寫的是放月假回家途中欣賞田野盛開的野花，那種發自内心的欣喜和對大自然由衷的贊美。其實，她因為沒錢，每次放假回家都隻會坐一半車程，另一半路程抄近路步行，要經過一片田野。她沒有對苦難進行投訴，而是安然享受穿過田野的甯靜時光，并從中發現美好的事物。這正是我欣慰的地方。

對周記會有點評，因為不是作文，點評盡量精煉，主要從立意、人生觀價值觀、寫作手法、文章結構、好詞好句等方面簡單講幾句。

四是試驗田。我要求學生周記随心所欲寫，把自己平時看到的比較喜歡的字詞句都用上，段篇章可以拿來模仿，文章結構、标題、立意、等等，隻要學生覺得好，都可以試着放在周記寫作上，或直接搬過來，或化用套用仿寫。文無定法，隻要自己喜歡，大家看了也覺得好，就是好。學生慢慢愛上了這種不受拘束的自由表達方式，寫周記非常用心，往往是大作文四平八穩，周記卻精彩頻仍。

堅持下來，周記基本從空洞無物到言之有物，從應付差事到用心書寫，有的學生漸漸形成了自己獨特的風格。有個女生寫了篇《秋意濃》，寫自己去上早自習，站在操場和教室看雲，從景物的變化感受到濃濃的秋意。移步換景，意識流，寫得非常棒。這個孩子文字幹脆利落，性格爽利，用現在的話說，比較飒。文筆有時還帶點冷幽默，屬于那種别人都被逗笑了，她還一本正經繃着臉的類型。

那個曾經因父母離異而叛逆的孩子，文筆成熟老練，文字優美，擅長借景抒情，感情深沉，特别有韻味。後來轉學到新的學校，據說，語文老師汗顔，文筆不如學生。還有個學生，本來就成績好，什麼題材都能上手，相當厲害。另一個學生，語言質樸，文字中規中矩，但條理清楚，叙述邏輯比較清晰。有個男生自嘲做了碼農，是我最喜歡的男生，非常聰明，寫文章有着典型的男生風格，邏輯思維強。

我隻要一聽開頭，就能知道周記出自誰手，因為文字帶有深厚的個人色彩。

這幾個孩子，都考了一本，有了很好的職業。

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