1、死記硬背法，諸如什麼“詞彙大全”以及“詞彙大綱”，同學們應該都人手一本了吧。天天都在背，效果到底怎麼樣呢，想必是成效甚微。常常是，背了新的單詞，以前的單詞就不記得了，單詞量總得不到有效的積累。所以雖然這是詞彙記憶方法的一種，卻是很枯燥無味的。同學們在對這種方法的選擇上，還是要慎重。
2、聯想記憶法，所謂“聯想記憶法”，就是最大限度的激發同學們的想象力，将單詞的讀音或者拼寫與單詞的釋義聯系起來。比如schedule的意思是時間表，我們可以把這個單詞中的“chedule”聯想成“車堵了”。從而輕松記憶單詞。不過，并非所有的單詞都可以運用這種方法，雖然有趣，局限性還是太強。
3、構詞分析法，構詞分析法就是通常所說的“詞根詞綴單詞記憶法”。英語單詞本身就是一種拼寫文字，都是由詞根和詞綴組成的。一般情況下，詞根通常決定單詞的詞義，而詞綴，往往決定單詞的詞性。所以，隻要掌握大量的詞根詞綴，在閱讀中對于陌生單詞意的猜測就會有很大的幫助。
4、明察秋毫法：在中文學習的過程中，常常會将一些同音字、近音字以及近形字進行整理，便于強化記憶。其實，在識記英語六級單詞時，我們同樣可以從自學過的詞彙裡找出其同音詞、近音詞或着近形詞，留意它們的不同之處，進行辨異對比，從而對單詞進行有效的記憶。
5、語境記憶法，就是指創設一個語境，在語境中，來學習。至于語境的選擇，建議同學們還是利用真題來學習。因為真題中出現的六級英語詞彙，基本上都是考試常考的高頻詞彙，作為單詞記憶資料，再合适不過了。
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