重要的是教給學生記憶術:
1、形象聯想法:很多字具有象形的特點,例如木,複雜點的休,具有會意的特點,可以利用形象加以辨識;
2、位置記憶法:通過記憶該字位置和順序的方法強化場景,在場景中确定字所在的點,可以記憶牢固;
3、編歌訣法:将沒有聯系的字巧妙編成押韻的歌謠,反複歌詠,記憶速度将會提高。例如區分燒、澆、曉:用火燒,用水澆,東方日出是拂曉;
4、語境記憶法:通過識記生字所在的文段,達到由面到點的把握,
重要的是教給學生記憶術:
1、形象聯想法:很多字具有象形的特點,例如木,複雜點的休,具有會意的特點,可以利用形象加以辨識;
2、位置記憶法:通過記憶該字位置和順序的方法強化場景,在場景中确定字所在的點,可以記憶牢固;
3、編歌訣法:将沒有聯系的字巧妙編成押韻的歌謠,反複歌詠,記憶速度将會提高。例如區分燒、澆、曉:用火燒,用水澆,東方日出是拂曉;
4、語境記憶法:通過識記生字所在的文段,達到由面到點的把握,