解：懂得。
三秋：秋季。
插圖作者：孟怡丹
李峤，字巨山，唐朝宰相。以文辭著稱，與蘇味道并稱“蘇李”，又與蘇味道、杜審言、崔融合稱“文章四友”，晚年更被尊為“文章宿老”。其詩多吟詠風物，詞新典麗。
這是一首詠物詩，詩人詠風，不是直接說風，而是通過描寫風的功能和力量來側面表現風的形象。風本身就是無形的，是不可捉摸的，所以不可以描述外貌。風的蹤迹隻能通過它所作用的事物才能看出來，比如風吹草低，風掃落葉，這是可以通過草和葉來觀察風的行蹤。風雖然看不見，摸不着，但風是可以感知的，人的感官對風天然敏感，比如春風醉人，夏風涼爽，秋風寒冷，冬風刺骨。但詩人這裡并沒有通過感官來描述風，而是通過風作用的外物來表現風的特點。
前兩句是說風的功能，風能夠讓秋天的葉子自行慢慢落下，也能夠讓春天的花朵自己慢慢開放。這裡的風成了自然萬物的信使，當秋風吹起時，葉子便知道要開始脫落了；當春風吹來時，花蕾便知道要開放了。把花開葉落的自然現象視為是風的作用，賦予了風靈性，而這樣的風就具有了生命。比直接描述風要高明多了。後兩句則從風的力量着手，風吹過江面能掀起千尺巨浪，風吹過竹林能讓成千上萬的竹子傾倒。浪和竹子的動态就是風的蹤迹。如果說一二句講的是風的悄無聲息，那麼三四句則講的是風的驚天動地，是微風與大風的區别。
這首詩好像是一個謎語的謎面，謎底是“風”。詩人以這樣的手法來表達風的特點，确實是得風之神。
（鳴謝：上海江東書院）
書法：中央黨校教授 鐘國興
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