IT技術是一條長且寬的大道！

　　相信上圖的新聞作為IT從業者來說并不陌生，作為IT從業者我相信也會倍感欣慰與驕傲，IT技術不隻是碼農、程序員的專業，而應該成為每一個人的基本能能力。

　　畢竟曾經的自己接觸IT較晚，以至于如今需要付出更多的努力去填補一些知識和經驗。作為一個資深IT從業人士就在這不讨論基礎教育，在這與大家主要讨論的是IT職業的發展一些想法和意見。

　　各互聯網公司薪資等級對照圖

　　可以看到各大廠的互聯網薪資體系大同小異，每個等級之間都會有少許重疊。

　　IT工程師能力圖譜

　　從上圖來看可以劃分為幾個階段：

　　T1-T4：标準基本上是可以工作T4-T5：能獨立完成工作T6-T8：有一定的決策能力和影響力T9以上：基本屬于科學家水平阿裡工程師等級詳解 這裡以目前大家都熟知的阿裡的級别體系示例：

　　首先這個圖片大概應該不陌生。可以看出P1-P4都是比較基礎的崗位，目前已不進行社招。如果讀者中有在校學生，我之後也可以專門寫一篇應屆生的實習要求，在此就不再贅述。在此我隻總結羅列一些業界常見的幾個職級。

　　P5高級工程師：獨立完成工作能力在專業領域中，對公司職位的标準要求、政策、流程等從業所必需了解的知識基本了解，對于本崗位的任務和産出很了解，能獨立完成複雜任務，能夠發現并解決問題;在項目當中可以作為獨立的項目組成員；能在跨部門協作中溝通清楚。 P5到P6有一個本質的區别就是：能不能獨立利用已有的知識和資源去解決問題？我們都知道互聯網行業最難的不是技術，而是工程。因為一個工程涉及到很多技術、很多人，會遇到很多軟件工程、項目管理、産品運營以及後期運維等内容。

　　P6資深工程師：獨立解決問題能力在專業領域中，對公司職位的标準要求、政策、流程等從業所必需了解的知識理解深刻，能夠和經理一起探讨本崗位的産出和任務，并對經理具備一定的影響力；對于複雜問題的解決有自己的見解，對于問題的識别、優先級分配有見解，善于尋求資源解決問題；也常常因為對于工作的熟練而有創新的辦法，表現出解決複雜問題的能力;可獨立領導跨部門的項目；在專業方面能夠培訓和教導新進員工。 P6到P7是一個坎，這個坎很多人過不去，一個最本質的區别就是：能否在一個領域能否創新。這個不是每個人都能達到的，需要一定的悟性，也需要一個人的運氣，還需要個人的不懈努力。

　　P7技術專家：有一定的見解和深度在專業領域，對自己所從事的職業具備一定的前瞻性的了解，在某個方面獨到，對公司關于此方面的技術或管理産生影響；對于複雜問題的解決有自己的見解，對于問題的識别、優先級分配見解尤其有影響力，善于尋求資源解決問題；也常常因為對于工作的熟練而有創新的辦法，表現出解決問題的能力;可獨立領導跨部門的項目；能夠培訓和教導新進員工；是專業領域的資深人士；行業外或公司内培養周期較長。 P7到P8是另一個坎，這個坎過去的人更多。這個最本質的區别就是：能否自我驅動。這時候要做的不是完成，而是創造；不是面向團隊和公司，而是面向行業和社會。用自己的專業能力以及自己的自驅能力和使命感，做成推動公司和業界發展的事情。

　　P8高級專家：管理決策能力與影響力在某一專業領域中，對于公司内外及業界的相關資源及水平比較了解；開始參與部門相關策略的制定；對部門管理層的在某個領域的判斷力産生影響；對事物和複雜問題的分析更有影響力。工程師發展路徑

　　從上圖可以看出，在P5之後有一個分水嶺，就是繼續做技術還是轉向做管理。在P7之後同樣有一個分水嶺，是做管理還是轉行做培訓。

　　新人期(0-3年)

　　硬技能：理論轉化實踐軟素質，養成基本的職業觀。

　　成熟期(3-5年)

　　硬技能：積累業務知識和領域，積累技術知識軟素質，固化自己職業觀。

　　發展期(5-8年)

　　硬技能：明确細化的職業發展方向，深入研究（可能技術， 可能管理， 可能兩者兼具）軟素質，逐步總結并形成自己的方法論。

　　事業期(8年 )

　　硬技能：釋放自己，創造價值軟素質，輸出方法論，影響其他人。

　　以上年限段為業界基本情況反應，不排除有特殊情況的存在。如果，如果你在相應時間段達到了相當水平，恭喜您，你的職業發展比較順利。如果不幸您錯失了某個時間段沒有完成，那麼首先請您仔細思考一下你究竟想要的是什麼？如果是高薪工資，那就請你繼續努力，最起碼35歲之前應該還能保證平穩的薪資發展。而如果您想要的是事業的發展，那就要仔細思考一下，是不是趁早準備轉行了。

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