學校雙減工作制度和工作舉措-tft每日頭條

學校雙減工作制度和工作舉措?大江網/大江新聞客戶端訊 郭小雨、林瑞華報道：4月29日，根據學校教學教研處的安排，遂川縣西溪中學教研組長對全體老師四月份的教學常規進行檢查檢查主要針對教案和學生作業批改，今天小編就來聊一聊關于學校雙減工作制度和工作舉措?接下來我們就一起去研究一下吧!

學校雙減工作制度和工作舉措

大江網/大江新聞客戶端訊 郭小雨、林瑞華報道：4月29日，根據學校教學教研處的安排，遂川縣西溪中學教研組長對全體老師四月份的教學常規進行檢查。檢查主要針對教案和學生作業批改。

從檢查情況來看，大部分老師都能按質按量地完成教學任務。老師們的備課認真仔細，教案有明确的教學目标，教學重、難點突出，教學環節齊全，如古貝爾、古文娜、劉俊鳳、鐘苑紅、古金橋等老師的備課。有些老師的備課設計新穎，能用生活實際聯系教學，激發學生的求知欲，如王小秋、鄧嬌老師。還有老師的備課，充分展現了教師基本功，如李婷婷老師，教案和反思全部由英文寫成。

存在的問題及應采取的措施：發現有個别老師教案環節簡單空洞不夠完整；教學設計老套不新穎，問題設置枯燥乏味；部分老師沒有反思，或教學反思單一，沒有從教學内容、教學過程、教學結果等多方面進行反思。

在學生作業的批改情況的檢查中，作業的批改次數、等級評價、激勵性評語的落實是檢查的重點。此次檢查發現大多數教師作業批閱及時、仔細、規範。大部分學生作業整潔，字迹工整；老師們能按照教學進度，同步布置作業，認真批改，大多數能及時糾錯，并賦予一些鼓勵性評價，作業設計科學合理規範化，落實了分層布置、分層批改，根據學生個體差異，讓每個學生在不同起點獲得最優發展。作業批改，評A的有林瑞華校長，古貝爾老師，王晶老師。

存在的問題：一部分老師不能做到全批全改，分層布置作業不夠精簡，拓展訓練針對性不強，作業二次批改不及時。

教師例會上，教學教研處郭主任對此次檢查情況進行了全面通報，對常規工作紮實的老師提出表揚，對常規工作中存在的問題提出了整改意見。郭主任強調，将對教學常規不合格老師進行跟蹤，要求半個月内進行整改，半個月後再對其不合格的方面進行檢查。

此次檢查活動是對學校教育教學工作的鞭策，在今後的常态教學常規管理工作中，該校将嚴格按流程實施精細管理，有計劃、有布置、有落實、有檢查、有總結、有反饋，要在“精”字上提要求，在“細”字上下功夫，在“實”字上做文章，力争使教育教學工作再上一個新台階。