一年級語文上冊第一單元綜合測試-tft每日頭條

通過這次測試，讓我們對一些必會的生字詞，以及考試題型都有了一些了解。讓我們在以後的學習中，能夠更有針對性的學習。

此卷題目難易适中，大部分小朋友在老師讀題目的情況下，能夠獨立完成，并且完成得很好。從考情來分析，大問題少，小問題較多。

一年級語文上冊第一單元綜合測試（一年級語文人教上冊）1

看圖猜字，考查對課本第4課《日月水火》中圖片含義的理解，以及文字的正确書寫。這部分生字需要進行一定量的認讀寫練習，并能結合生活經驗進行簡單的組詞，達到能認讀，會書寫的熟練程度。

抄寫生字，考查對生字書寫筆畫和書寫順序的理解與掌握。在書寫生字時，一定要慢慢養成按生字的筆順規範書寫的習慣，切忌拼揍式的書寫生字。溫馨提示：在抄寫時，一定要從左至右，從上至下的順序來寫，以免漏寫或重寫。

連線部分與題一類似，考查對圖片内容含義的觀察理解，以及對相對生字的認讀。

一年級語文上冊第一單元綜合測試（一年級語文人教上冊）2

加筆畫成新，考查對生字的結構的理解，以及外形相似生字組的積累與運用。此題屬于主觀性題目，答案并是唯一，因為許多多加一筆後，可以變成多個字，我們隻選填其中一個即可。如“日”加一筆後可以成白、目、田、舊、旦等。而“一”，加一筆後可以成“二”，又可以成“十”。還有“口”字加一筆成“中”或“日”，“木”字加一筆可以成“本”或“禾”。

組詞部分屬于主觀性題目，答案并不是唯一，主要考查對形近字的辨讀與運用。如“水”，可以利用我們所學的字來組詞，如口水，開水。

補充部分考查對課本中的押韻短句的認讀理解與正确書寫。注意書寫的正确與工整。

寫筆順，目的在于引導與培養規範書寫生字的良好習慣。需要注意的是，我們在解答語文作業中有關數字方面的問題時，最好是用漢字來回來，不要用阿拉伯數字來填寫。

一年級語文上冊第一單元綜合測試（一年級語文人教上冊）3

選字，考查對這些形近字的正确認讀，以及在實際句子中的應用。此題需要在理解字義的基礎上，結合句意進行選字匹配。“本”與“木”是一對形近字，易錯分怎麼辦？記住這句話：本子是用木頭做的。

讀詩答題，考查對詩中生字的認讀與意思的理解。而畫圖部分，隻有畫出了水和一隻鵝都算對，畫得好不好看不重要。

一年級語文上冊第一單元綜合測試（一年級語文人教上冊）4

題十為一則簡單的閱讀理解。在表達數字時，盡可能地用漢字來回來，不要用阿拉伯數字來填寫。

題十一是則内容與生活息息相關的謎語。從句意來分析，這是一隻小動物，從叫聲“喵喵”、愛好“洗臉理毛”、作用“抓老鼠”來猜，它是我們熟悉的小貓。