在幼兒園雖然沒有進行系統的科學文化知識學習，但卻為幼兒一生的可持續性發展奠定了生理、心理及智能等方面的基礎。這些優勢是家庭個體教育所不可比拟的。
幼兒園是對學齡前幼兒實施保育和教育最理想的、最專業的教育機構，無論是園舍的設備設施、師資條件、教育形式、方法以及保健衛生等方面，都對滿足幼兒身心發展的需要有着獨特的優勢。對幼兒實施早期教育，需要社會、家庭、幼兒園的共同努力，其中幼兒園處于核心地位。
幼兒園教師和保育員均受過正規的幼教專業知識和技能訓練，她們負責對幼兒進行全面、科學的早期教育;幼兒園教育按照幼兒教育學、幼兒心理學和幼兒衛生學的理論與要求，采用适合幼兒年齡特征的教育形式和方法來進行;幼兒園教育充分貫徹寓教于樂的原則，通過開展豐富多彩的遊戲活動來進行，其形式生動有趣，最容易為幼兒所接受。
幼兒園教育能充分地滿足幼兒身心發展的需要，促進其全面和諧地發展：
首先，能滿足幼兒語言發展的需要。這一階段是幼兒口頭語言發展的關鍵期，教師會充分讓幼兒在日常交往或教學活動中學習規範性語言。
其次，能滿足幼兒身體生長發育、各種機能協調發展的需要。幼兒園要求所有的幼兒都必須學會自己動手穿衣、吃飯、大小便等，注重培養幼兒的獨立意識、自主能力等良好個性品質，提高幼兒的生活自理能力。
再次，能滿足幼兒社會性發展的需要。在與老師和其他小朋友的相互溝通中，幼兒學會合群、溝通、互助、分享，有效地提高社會化程度和與人交往的能力。
優秀的人才起步于人生的啟蒙階段——早期教育階段!幼兒成長不容等待，請您放心地把孩子交給幼兒園吧!幼兒園教育将為棟梁之材的培養播下健康的種子，為參天大樹的成長紮下堅實的根，隻有根深，才能葉茂，您的孩子一定會在幼兒園裡安全、健康、聰明、快樂地成長!
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