蒙卦原文
蒙。亨。匪我求童蒙，童蒙求我。初筮告，再三渎，渎則不告。利貞。
象曰：山下出泉，蒙。君子以果行育德。
《彖》曰：
蒙，山下有險，險而止，蒙。
蒙亨，以亨行時中也。
匪我求童蒙，童蒙求我，志應也。
初筮告，以剛中也。
再三渎，渎則不告，渎蒙也。
蒙以養正，聖功也。〔彖傳〕
蒙卦是教育啟蒙的智慧，艮為山，坎為泉，山下出泉。泉水始流出山，則必将漸彙成江河,正如蒙稚漸啟，又山下有險，因為有險停止不前，所以蒙昧不明。
《禮記.學記》裡講，“大學之法，禁于未發之謂豫，當其可之謂時，不陵節而施之謂孫，相觀而善之謂摩。此四者，教之所由興也。”
大學教人的方法，在一切邪惡的念頭未發生之前，就來教育，來約束禁止，這就是預備、防備的意思（古德所謂防患于未然是也）。當學生可以教誨的時候才加以教導，就叫做合乎時宜。依據學生的程度，不跨越進度，不超出其能力來教導，就叫做循序漸進。使學生互相觀摩而學習他人的長處，就叫做切磋琢磨。這四種教學方法，是教育之所以興盛的原因。
事物發展的初期階段，必然蒙昧，所以教育是當務之急，培養學生純正無邪的品質，是童蒙養正之道。
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