小學一年級學生在家自己做飯?讓孩子學會燒飯炒菜，在合肥市小學生中變成一個可實現的目标合肥市首批市級勞動教育實踐基地明年将投入使用，屆時合肥市中小學生的勞動課堂将搬到田間地頭到2025年，合肥市将有100所實踐基地滿足學生的勞動教育需要，今天小編就來說說關于小學一年級學生在家自己做飯?下面更多詳細答案一起來看看吧!

小學一年級學生在家自己做飯

讓孩子學會燒飯炒菜，在合肥市小學生中變成一個可實現的目标。合肥市首批市級勞動教育實踐基地明年将投入使用，屆時合肥市中小學生的勞動課堂将搬到田間地頭。到2025年，合肥市将有100所實踐基地滿足學生的勞動教育需要。

勞動必修課每周不少于1課時

今年1月份，《合肥市全面加強新時代學校勞動教育的實施方案》出台。根據實施方案，合肥市大中小學要獨立開設勞動教育必修課程，必修課每周不少于1課時。除勞動教育必修課程外，還可以在大中小學各門學科課程中，有機融入勞動教育内容。

學校可在地方課程、校本課程中安排勞動教育課程，也可與綜合實踐活動、通用技術等課程集合。勞動課将涵蓋家庭勞動、校園勞動、社會勞動。普通高中探索在走班條件下制定勞動教育學分認定辦法。職業院校要以實習實訓課為主要載體開設勞動教育專題必修課，不少于16學時。普通高等學校本科階段不少于32學時，課程實踐部分教學内容不少于50%。中小學每周課外活動要安排不少于1小時的校内勞動時間。小學1至4年級以校園勞動為主，組織開展衛生打掃、垃圾分類、校園綠化、環境美化、圖書整理等集體勞動。小學5至6年級和中學可适當走向社會、參加集中勞動。

合肥市還将探索“勞動教育 人工智能”記錄學生參與課内外勞動實踐情況，将勞動素養納入學生綜合素質評價。把勞動素養評價結果作為衡量學生全面發展情況的重要内容，作為評優評先以及高一級學校錄取的重要參考或依據。

吸納非遺傳人、能工巧匠任教

除了校内，勞動更多需要體現在校外和生活中。因此，合肥市今年謀劃勞動教育基地建設。目前，合肥市第一批市級學生勞動教育實踐基地共10所開始立項，基地建設期為1年，1年後通過驗收的單位認定為市級學生勞動教育實踐基地。同時公布的還有5所第一批省級學生勞動教育實踐基地。

從公布的名單看，實踐基地分布在合肥市區各個區以及巢湖、廬江、肥西等縣。所申報的基地運營時間須1年以上，基地可一次性可以容納300人以上開展勞動教育實踐活動，室内生均活動面積不小于3平方米。有可供學生集中勞動、學習、體驗、休息、飲食的場館、場地。有一定規模的教室，配備滿足現代化教學使用的設施設備。周邊公共設施比較完善，距離最近的醫院不超過15公裡。

實踐基地内要有完備的錄像監控設備，能夠實現24小時全方位實時錄像監控，影像資料可保存30天以上。有餐飲條件的必須具有食品經營許可證，餐飲服務人員身體健康，健康證件齊全。無餐飲條件的，配送餐飲單位必須是證件齊全、資質完備、服務優質的餐飲企業。

勞動實踐基地和研學基地的功能有所區别。據介紹，勞動基地的目标主要是傳授必要的勞動知識和技能，提升必備的勞動能力，培育積極的勞動精神，養成良好的勞動品質和習慣。能夠保證學生動手操作、出力流汗、深度參與。在内容設置上，勞動基地還将結合地方特色，挖掘先進制造、徽文化、非物質文化遺産、傳統手工技藝等蘊涵的勞動資源。吸收在校大學生、能工巧匠、非遺傳承人、勞動模範等成立專兼職結合的勞動教育師資隊伍。基地收費堅持公益性，對中小學生開展的勞動實踐教育活動隻收取基本費用，對貧困家庭學生實行費用減免。

2025年勞動基地将達百所

據悉，未來合肥市還将增強勞動基地多樣性。各縣（市）區教育主管部門鼓勵基地結合産業新業态、勞動新形态，适應合肥科創産業發展需要，進一步深化産教融合，推動勞動教育與合肥市科創産業、現代農業等相結合，鼓勵各行業樹立“開門辦勞動教育”的理念，增強勞動教育實踐基地的多樣性和體驗性。

同時，加快做好縣級、校級勞動教育基地認定工作，仍未建立縣級勞動教育綜合實踐基地的縣（市）區要加快進度，确保到今年年底每個縣（市）區至少建設1個勞動教育綜合實踐基地，相關要求已納入年度考核。到2025年，全市認定100所學生校外勞動教育實踐基地。

綜合：新安晚報、安徽網、大皖新聞

來源： 安徽廣播電視台