活動目标：
1、讓幼兒認識菊花，了解菊花的外行特征和用途。
2、培養幼兒的探索精神，激發幼兒對大自然的熱愛。
活動準備：
各種顔色的菊花，錄象帶。
活動過程：
一、出示菊花導入課題。
1、讓小朋友閉上眼睛，給每組放一盆不同顔色的菊花。
——聞一聞有什麼氣味?
——看一看是什麼顔色?
——有誰知道這是什麼花?
2、教師小結。(文.章出自屈老師教.案網)
二、觀察菊花的外形特征
——菊花是什麼樣的?
——菊花的花瓣是什麼樣的?
——菊花的葉子是什麼顔色的?
教師與幼兒共同小結。
三、借助錄象帶，講述菊花生長的特點。
——菊花生長在什麼地方?需要澆水、施肥麼?
1、播放菊花生長的錄象，讓幼兒了解菊花生長的過程。
——菊花為什麼會五顔六色呢?
2、師生共同小結。
四、菊花的用途。
幼兒讨論：菊花有什麼用途?
活動反思：
在活動中孩子們顯得很開心，他們看着從自己家中帶來的花，一種自豪感油然而生，但看到别人的花時又充滿了好奇，一種 探求的欲望很快的表現了出來。當孩子們看到錄象的時候，他們看着還說着：“菊花菊花，多喝點水，快點長大，快點開花。” 一下子就引起孩子們情感上的共鳴。
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