《植物媽媽有辦法》知識點
這一課同學們需要認識和掌握的生字詞有哪些？
要求會讀的詞：
植（zhí）物 如（rú）果
四海為（wéi）家 旅（lǚ）行
靠（kào）什麼 準備（bèi）
紛紛（fēn） 帶刺（cì）
底（dǐ）下 炸（zhà）開
離（lí）開 觀察（chá）
知識（shí） 粗（cū）心
得（dé）不到
要求會寫的詞：
辦法、如果、腳、它、娃娃、
她、皮毛、更有、知識
教學重難點
1、會認12個生字，會寫10個生字。
2、正确、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。
3、有觀察植物、了解植物知識、探究植物奧秘的興趣。
4、理解生詞，交流識字方法，有感情地朗讀。
5、理解課文内容，了解課文裡的“降落傘”、 “铠甲”指的是什麼。
6、了解這三種植物傳播種子的方法。
詞語整合：
植物 田野 知識 離開 許許多多 已經
旅行 準備 降落傘 乘着風 四海為家
區别字組詞
紛（紛飛） 已（已經） 娃（娃娃）
扮（打扮） 己（自己） 窪（水窪）
甲（甲級） 好（好處）
申（申請） 如（如果）
近義詞：
告别──辭别 仔細──認真 觀察──察看
反義詞：
粗心──認真 輕──重
《植物媽媽有辦法》同步習題
《植物媽媽有辦法》參考答案
一、看拼音，寫詞語。
紛紛 已經 如果 山窪
二、連一連
旅lǚ 蒲pú 降jiànɡ 蹦bènɡ 察chá
三、照樣子，寫一寫。
說笑（說說笑笑 ）進出（進進出出）
上下（上上下下）來去（來來去去）
高興（高高興興）日夜（日日夜夜）
明白（明明白白）整齊（整整齊齊）
安靜（安安靜靜）
四、 我會讀句子，還會用劃線的詞語寫句子。
（1）豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽底下。
辦法總比困難多，遇到問題要多動腦筋。
（2）隻要挂住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山窪。
隻要認真學習，就會有進步。
五、閱讀小詩，回答問題。
1、 “咚的一聲，木瓜落下”，動動腦，我知道木瓜落到了水裡。
2、我能在正确的答案後面畫“√”。
A.木瓜靠風傳播種子。（ ）
B.木瓜靠水傳播種子。（√）
C.木瓜靠動物傳播種子。（ ）
3、 我還知道其他植物怎樣傳播種子，還能照樣子寫小詩。
椰子媽媽也有辦法，
她在大海邊上把家安下，
咚的一聲，椰子落下，
孩子們孩子們就順着水飄到海角天涯。
六、猜一猜。
謎底：扇
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