部編版語文一年級下冊課程古詩-tft每日頭條

課文12《古詩二首》

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第12課.《古詩二首》.mp3

課文知識點

一、筆畫筆順

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二、會寫的字及組詞

首：首先首長元首

采：采用采花開采

無：有無無力無心

尖：筆尖刀尖尖刀

樹：大樹樹葉樹苗

愛：愛心可愛愛護

角：牛角羊角号角

三、會認字及組詞

蹤zōng(蹤迹)(失蹤)

迹jì(足迹)(蹤迹)

浮fú(浮萍)(漂浮)

萍píng(萍蹤)(萍水相逢)

泉quán(泉水)(甘泉)

流liú(流水)(流汗)

柔róu(溫柔)(柔弱)

露lù(露水)(露珠)

四、多音字

露lù (露珠) lòu（露面）

角jiǎo（牛角） jué（角色）

藏cáng（藏身）zàng （西藏）

五、易寫錯的字

首：下邊是“自”，不要寫成“白”。

無：第三筆豎撇與第一筆橫相連，不要寫成“元”。

樹：中間“又”的第二筆是點，不要寫成捺。

愛∴中間是

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，不要寫成“一”。

尖：上部第一筆是“|”，不要寫成“」”。

六、近義詞

立—站捕—捉

閉—關蹤迹—足迹

七、反義詞

藏—露細—粗

愛—恨閉—開

八、詞語解釋

白蓮：白色的蓮花。

蹤迹：本文指被小艇劃開的浮萍。

浮萍：水生植物，橢圓形葉子浮在水面，葉下有須根，夏季開白花。

九、背誦古詩

池上

唐白居易

小娃撐小艇，偷（采）白蓮回。

不解藏蹤迹，浮萍（一道）開。

小池

宋楊萬裡

泉眼無（聲）惜細流，樹陰照水（愛）晴柔。

小荷才露（尖尖角），早有蜻蜓（立上頭）。

十、教材分析

《池上》一詩描寫了一個小娃“偷采白蓮”的有趣情境，非常接近兒童的生活，符合兒童的心理，充滿了童真、童趣。《小池》以清新活潑的語言描寫了初夏荷花池的美麗景色，表現了詩人對自然景物的由衷喜愛之情。

每課一練

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綜合配套練習

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