（一）小蜻蜓

清清的小河邊長滿了綠油油的草，夾雜着許多不知名的野花。這就是小蜻蜓活動的天地。

小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機。

它們有時在花間飛舞，有時輕輕掠過水面。這裡飛飛，那裡停停，小蜻蜓過着悠閑的日子。

1．短文共有（ ）個自然段。

2．正确連線。

一架 野花

一棵 飛機

一朵 青草

3．在正确内容的括号裡打“√”。

①小蜻蜓活動的天地在哪裡？

小河邊（ ） 大樹下（ ） 原野上（ ）竹林裡（ ）

②小蜻蜓看上去像什麼？

小蜜蜂（ ） 小飛機（ ） 小蚊子（ ） 小燕子（ ）

4．為什麼小蜻蜓過着悠閑的日子？請把有關的語句用“＿＿＿”畫出來。

（二）可愛的秋娃娃

秋娃娃揮舞着彩筆來了，

它淘氣地一畫，大地神奇地變了顔色。

一片片樹葉黃了，一個個果子熟了。

稻子一片金燦燦，

五彩的秋菊樂得笑開了懷。

秋娃娃多待會兒好嗎？

我多想把這些美妙的景象永遠留住。

可是來不及了，因為冬姐姐馬上就要來了。

那麼，再見吧，秋娃娃，

咱們明年再相會！

1．詩歌共有（ ）句話。

2．量詞填空。

一（ ）樹葉 一（ ）果子

一（ ）樹 一（ ）畫

一（ ）手 一（ ）獅子

3．在（ ）裡填上合适的詞語。

（ ）的秋娃娃 （ ）的稻子

（ ）的景象 （ ）的秋菊

4．秋天，除了（ ）的稻子，（ ）的樹葉， 還有（ ）的楓葉，（ ）的棉花。

5．為什麼我不能把這些美妙的景象留住？（ ）。

A．因為冬姐姐馬上就要來了 B.因為秋娃娃太淘氣了

6．在短文中找出意思相近的詞語。

頑皮——（ ） 美好—（ ）

（三） 美麗的色彩

春天到了，長頸鹿老師帶着小動物來到田野看風景。

長頸鹿老師說：“噢，在你們面前有那麼多的色彩，你們喜歡什麼顔色呀？”

小花貓說：“喵嗚，喵嗚，我喜歡紅色，因為太陽是火紅火紅的，火紅的太陽給我們帶來了光明和溫暖。”

小鳥說：“唧唧，唧唧，我喜歡藍色，因為天空是湛藍湛藍的，我能在藍色的天空中自由地飛翔。”

小山羊說：“咩咩，咩咩，我喜歡綠色，因為草是綠的，樹木是綠的，綠色代表生命呀！“

小鴨子說：“嘎嘎，嘎嘎，我喜歡黃色，因為春天有金黃色的迎春花和油菜花。”

長頸鹿老師點點頭，說：“ 啊！美麗的色彩，迷人的色彩，把我們的世界打扮得多漂亮呀！”

1.本文共有（ ）個自然段。

2. 文中寫了哪幾種動物？用“……”畫出來。

3.把最後一段中長頸鹿說的話用“～～～”畫出來。

4.把各種動物所喜歡的顔色寫在括号裡。

小花貓（ ） 小鴨子（ ）

小鳥 （ ） 小山羊（ ）

（四）小池塘

春風姐姐輕輕吹了一口氣，小池塘就醒來了。池塘裡的水波一閃一閃的,像一隻明亮的大眼睛，池塘邊的蘆葦長起來了，像長長的睫毛 。

白雲倒映在池塘裡，像一群白鵝,太陽倒映在池塘裡，像一隻鮮紅的氣球。月亮倒映在池塘裡，像一隻彎彎的小船。星星倒映在池塘裡，像許多閃亮的珍珠。

明亮的小池塘，美麗的大眼睛，映出一個五彩的世界 。

1. 短文共有（ ）個自然段，第二自然段有（ ）句話。

2.水波像（ ），蘆葦像（ ）。

3. 填一填。

（ ）的氣球 （ ）的小船 （ ）的珍珠

（ ）的池塘 （ ）的眼睛 （ ）的世界

（五）

艾麗白皮膚，黃頭發，藍眼睛，進門就給我一個大擁抱。尼雷爾皮膚黑亮，笑起來露出一口雪白的牙齒，他還是我們班的大力士呢。

1.在表示顔色的詞語下面畫橫線。

2.文中描寫了兩個人物，他們是______________和______________。

（六）

天安門的_______是紅的，高高挂起的______是紅的，

家家門上的______是紅的，我們的一張張_____也是紅的。

1. 選擇合适的詞語填在橫線上。（填序号）

①春聯 ②笑臉 ③燈籠 ④城樓

2. 讀完選文，可以感受到“我們”的生活很__________。

（七）紅的不一定都甜

一天，粗心的小猴子聽老師講道：“長得紅紅的，真甜……”小猴子沒有聽完，就溜（liǖ）出教室向野外跑去。

啊 樹上的蘋果紅紅的 他摘了一個大口大口地吃起來 真甜呀 他又看見桃子又大又紅，就去摘桃子，桃子又甜又解渴，他想老師說得對，紅果子都是甜的。

他走着走着，看見一片辣（là）椒（jiāo)地，火紅的辣椒像一個個小燈籠，讓人喜愛。小猴子摘了一個又大又紅的放進嘴裡。啊！辣得小猴子直冒汗，它跑回學校問老師：“這個紅果怎麼不甜呀？”

老師說：“紅的不一定都甜，我還沒有講完，你怎麼就跑了呢？”小猴子聽了，不好意思地低下了頭。從此，小猴子學習非常認真，成了一個好學生。

1.短文一共有個 自然段。（1分）

2.給文中畫線的句子加上标點符号。（2分）

3.讀讀短文再填空。（6分）

（1） 紅紅的， 紅紅的， 也是紅紅的。

（2） 和 是甜的， 卻是辣（ｌà）的。

4.讀了這篇短文，你明白了什麼道理？（ ）（2分）

A.老師沒有跟小猴子說清楚（chǔ）什麼果子好吃，太粗心了。

B.無論（lùn）做什麼事情都要細心、認真，不然是要吃虧（ｋｕī）的。

C.紅色的果子都是甜的，好吃的。

（八）天上有個動物園

今天，我和爸爸一起去動物園。玩累了，我躺在草地上看藍天，看白雲。白雲很美麗，一會兒變成小兔，一會兒變成犀牛，過了一會兒又變成了一條龍，真好玩。啊！天上也有個動物園。

1.“我”和爸爸去了 。（3分）

2.白雲是怎麼變化的？用“ ”在文中畫出來。（3分）

3.“我”覺得白雲怎麼樣？（3分）

（九）兩隻獅子

一隻小獅子整天練習滾、撲、撕、咬，非常刻苦。另一隻卻懶（lán láng）洋洋地曬（sài shài）太陽，什麼也不幹。

1.我能給加點字選擇正确的讀音，打上“√”。（2分）

2.我能用“○”圈出第一句話中表示動作的詞。（2分）

3.我能寫出“非常”的近義詞： 。（1分）

4.我會照樣子，寫一寫。（3分）

例：懶（ 懶洋洋 ） 另一隻卻懶洋洋地曬太陽。

胖（ ） 。

（十）美麗的油菜花兒

春天的田野上，到處是金黃的油菜花兒，一簇（cù)簇，一叢叢，一壟（lǒng）壟，一片連着一片，像鋪了一地的金子。春風一吹，菜地裡飄起一陣陣濃濃的菜花兒的香味。成群的蜜蜂，在油菜花兒上飛來飛去，久久也不離去。

1.油菜花兒是什麼顔色？打“√”。（1分）

雪白（ ） 金黃（ ） 淡黃（ ） 火紅（ ）

2.短文中“像鋪了一地的金子”，這“一地的金子”指的是 。（1分）

3.油菜花兒是在什麼季節開的？（1分）

油菜花是在 開的。

4.油菜花兒的香味是（ ）（2分）

①淡淡的 ②濃濃的 ③不濃也不淡

5.“成群的蜜蜂，在油菜花兒上飛來飛去，久久也不離去”是因為（ ）（2分）

①花兒太美了，它們在欣賞美麗的油菜花兒。

②它們抓緊時間在采花粉、采花蜜。

③油菜花兒的香味吸引了它們。

參考答案