企業培訓結束後，要評價員工的培訓效果，這也是整個培訓過程的重要環節之一。沒有評估的培訓是不完整的。那麼究竟應該如何評價培訓結果呢？
1、确定評估的層次。培訓評價應遵循實用、效率、效益、客觀、科學的原則，企業應該根據自身的實際情況，有針對性地對各種培訓工作進行評價。通常使用的方法有：一是對所有的培訓都進行一級評價；二是對要求受訓人員掌握的知識或技能進行二級評估；第三，對培訓周期長、企業投入大、旨在解決企業内部關鍵問題、企業決策層更加重視或關注、培訓效果對企業發展至關重要的培訓項目進行第三、四層評估。
2、确定評估的方法。培訓評估根據距離培訓結束的時間，可分為即時評估、中期評估和長期評估。在培訓之後，立即對受訓者進行評估就是即時評估；中期和長期評估是讓受訓者重返工作崗位一段時間之後再進行評估。各級評估可采用不同的評價方法，第一級評估一般采用問卷調查法等；二層評價可采取抽樣、關鍵人、考卷、操作技巧、方法運用等方式；第三層可采用績效考核法，即測量參與者與未參與者之間的差異或參與者參與培訓前後的差異；第四層評估，可以通過運用效益評估法，計算出企業培訓所帶來的經濟效益，也可通過檢查産品合格率、設備利用率等指标來衡量。
3、收集并分析評估所需原始資料。培訓評價的主要環節是原始數據的收集、分析，通常的第一個層次為培訓評估問卷、調查表等；第二層評價收集的是考試試卷、技能或方法、實際操作考核等；第三、第四層評估，主要是收集員工滿意度、産品合格率、财務收入等。當所有所需數據收集後，要對數據進行比較和科學客觀的分析，最後得出評價結論，為企業後續類似培訓準備參考依據和标準。
zpostcode 
Recruit 
weather 
mreligion 
Yellowpages 
sport 
constellation 
shopping 
name 
game 
directory 
literature 
Word 
tour 
furnish 
Lottery 
tftnews 
lyrics 
News 
digital 
car 
dir 
Edu 
Finance 
