文|學個習

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自2017年“非全日制研究生”并入全國統考以來，短短四年時間，“非全”的隊伍也在不斷壯大。

同時，也存在一些争議，特别是對其社會認可度與含金量，随着第一批“非全日制”研究生畢業，這種争議更大。

同時，教育相關部門也在做一些調整，讓“非全”的存在更加合理化。

而很多高校“非全”研究生的報考情況并不是很理想，所以，為了滿足招生計劃，隻能依靠調劑。

最近，就有一位一志願報考北京大學的同學複試被刷，然後通過“校内調劑(北大隻有校内調劑)”成功調劑到了北京大學的“非全日制”研究生。

然後，他就有點糾結，到底要不要上？

其實，關于這個問題，已經在多篇文章中回答過了。

那就是，對于沒有工作的應屆畢業生來說，請慎重考慮，因為，“非全”設立的初衷就不是為應屆畢業生設立的。

而是為已經有工作并且有學曆提升需求的人士準備的。

從這一點上來說，“非全”确實不适合應屆畢業生去讀。

而面臨這個選擇時，我們必須考慮以下4個很現實的問題。

• ① 自己畢業以後将來找不找工作
• ② 自己的家庭經濟情況
• ③ 學校處于什麼檔次？
• ④ 學校針對“非全”的具體培養模式是什麼？

首先，如果有同學畢業後還要找工作，那麼，就要謹慎選擇“非全”。

因為，畢業以後找工作的時候，一些差别就會體現出來，用人單位才不會管你在學校是怎麼培養的，與全日制研究生的培養模式是否一樣。

就拿最近很搶手的“選調生”來說，“非全日制”研究生就不能參加。

其次，對于應屆生來說，還有一個重要因素也需要考慮在内。

那就是，讀“非全”的成本會很高，學費比全日制研究生要貴很多，還沒有獎學金、助學金、住宿還得自己解決。

然後，這就意味着讀研期間還要“啃老”，給家裡也會帶來很大的經濟負擔。

所以，在考慮讀不讀“非全”時，這一因素必須要考慮在内，除非你家裡有礦。

還有，同樣是“非全”，學校檔次不一樣，其含金量也會不同。

比如，前面這位調劑到北京大學“非全”的同學，我們都知道，北大在國内屬于top2的高校。

即使是“非全”，含金量可能也不低，畢竟，考試難度在那放着，并且，由于是校内調劑，競争也很激烈。

所以，能夠考上北大“非全”也非常不容易。

再加上有“北大”名校的頭銜加持，就業估計也不會太差。

所以說，如果能夠考上“頂尖名校”的非全日制研究生，如果經濟壓力能夠接受的話，也可以考慮去讀。

最後，學校針對“非全”研究生的具體培養模式，也要提前弄清楚。

如果，學校“非全”的培養模式與全日制研究生一樣，那可能真不是一件好事。

如果，有所區分，那才是比較正常的。

然後，我們讀了“非全”，則意味着上課時間會集中在周末和晚上，所以，我們就有大把的自由時間可以利用。

那麼，我們可以充分利用這些時間，與全日制研究生拉開差距。

我們可以積極準備考證、找實習、或者直接找工作。

這樣，等我們畢業時，不光有了學曆、學位(雙證)，還有了工作經驗，乃至于有了一份穩定的工作。

這樣，也就不會因為與全日制研究生待遇不同而耿耿于懷了。

當然，非全日制研究生由于并入全國統考時間不長，在很多方面還需要改善，特别是高校的培養模式制定上。

說實話，就目前來說，“非全日制”研究生的培養模式還有待優化，并沒有什麼創新。

正如人大教育學院副院長周光禮老師說的那樣。

非全日制研究生作為一種新的研究生教育類型，并沒有創新出全新的培養方式，隻是全日制研究生培養的“壓縮餅幹”。

而現在的情況，“非全”的培養确實隻是在全日制研究生的基礎上進行了一些簡化，并沒有創新以及特色。

在這種情況下，同樣是找工作，如果有大把大把的全日制研究生可以選擇，用人單位為啥要選擇“非全”呢？

所以說，就目前來說，“非全”研究生的含金量确實不高，社會認可度也有待提高。

但是，我們也堅信，随着高校的不斷探索，教育制度以及培養模式的改革，“非全”的含金量也會越來越高。

畢竟，“非全”并入全國統考以後，其門檻确實高了很多，如果，再加上高校的“嚴進嚴出”要求，學生的專業素養也越來越高。

在這種情況下，其社會認可度也就自然而然得到了提高。

以上，希望對考研調劑到“非全”的同學有所幫助，感謝您的閱讀，喜歡文章就點贊轉發一下吧！

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