關于書法家的故事?張芝臨池書法家張芝在書法上具有高深造詣和傑出的貢獻張芝自幼通經史，勤學書法，練字不擇紙筆，他有時拿着抹布蘸水在石上寫，有時執筷子在桌上劃，甚至家裡準備縫制衣服的布帛，也都是他先用顔色書寫後再染了使用但是他對書寫的姿勢卻十分講究，常常是對着銅鏡揮毫，這樣自己的正面和反面皆能通過鏡面上的反光看得一清二楚，接下來我們就來聊聊關于關于書法家的故事?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

關于書法家的故事

張芝臨池

書法家張芝在書法上具有高深造詣和傑出的貢獻。張芝自幼通經史，勤學書法，練字不擇紙筆，他有時拿着抹布蘸水在石上寫，有時執筷子在桌上劃，甚至家裡準備縫制衣服的布帛，也都是他先用顔色書寫後再染了使用。但是他對書寫的姿勢卻十分講究，常常是對着銅鏡揮毫，這樣自己的正面和反面皆能通過鏡面上的反光看得一清二楚。

為了便于練字，張芝在自己的家門前掘了一個方圓數丈的洗硯池。一天的功課做完了，他就上池塘邊将硯台和毛筆上的餘墨洗滌幹淨，以延長它們的使用壽命。他洗呀，洗呀，日子一久，整個池塘裡的清水也被染黑了。後來，人們把練字稱做“臨池”，就是從張芝的這個學書故事中演變而來的。

鄭闆橋學書法

朝揚州“八怪”之一鄭闆橋自幼酷愛書法，古代著名書法家各種書體他都臨摹，經過一番苦練，終于和前人寫得幾乎一模一樣，能夠亂真了。但是大家對他的字并不怎麼欣賞，他自己也很着急，比以前學得更加勤奮，練得更加刻苦了。

一個夏天的晚上，他和妻子坐在外面乘涼，他用手指在自己的大腿上寫起字來，寫着寫着，就寫到他妻子身上去了。他妻子生氣地把他的手打了一下說：“你有你的體(身體)，我有我的體，為什麼不寫自己的體，寫别人的體？”

晚上睡覺時，鄭闆橋想到，各人有各人的身體，寫字也各有各的字體，本來就不一樣嘛!我為什麼老是學着别人的字體，而不走自己的路，寫自己的體呢？即使學得和别人一樣，也不過是别人的字體，沒有創新，沒有自己的風格，又有什麼意思？

從此，他取各家之長，融會貫通，以隸書與篆、草、行、楷相雜，用作畫的方法寫字，終于形成了雅俗共賞、受人喜愛的“六分半書”，也就是人們常說的“亂石鋪街體”，成了清代享有盛譽的著名書畫家。

肖顯拜師

傳說明朝書法家肖顯少兒時，同村裡好書的孩子們聚在一起作“寫大字比賽”。有一位砍柴的老爺爺路過這裡，見他們寫字，便放下柴擔走近前來觀看。肖顯手舉着自己書寫的“天下第一”條幅讓砍柴老人看，老人說：“這字寫得并不好，怎麼能稱得上第一呢？”肖顯不服氣地說：“那就請您寫字，讓我們開開眼界如何？”

老人便脫下一隻草鞋，用鞋頭蘸着墨在紙上一揮，寫出個“一”字。這一橫遒勁、濃枯、厚實、奔放，用筆頗有深法。肖顯看罷驚呆了，立刻跪在老人面前，說道：“老爺爺，我要拜您為師。”老人道：“‘一’字似柴擔，須剛柔兼而有之。”肖顯拜師之後，遂将老人寫的“一”字貼在床頭，日日觀賞琢磨其用筆之法，後來終于成為一名書法家。

潛心苦學墨當飯

王羲之小時候寫字時專心緻志。有一次，他在書房中聚精會神地寫字 ，竟然忘記了吃飯。母親隻好讓書童給他把飯送過去，有饅頭，還有王羲之最愛吃的蒜泥。當母親來書房看小羲之的時候，一進書房便笑得前仰後合。原來王羲之邊吃飯邊看字帖，競将墨汁當成蒜泥蘸着吃了，弄得滿嘴烏黑。直到聽到母親大笑時，他才恍然大悟。