二年級線段圖解題方法-tft每日頭條

二年級線段圖解題方法（初一數學難點線段與角）1

期中考試已過去，學生們的學習進了一個新的階段，每個科目的老師又開始兢兢業業開始了他們的講授之路。現以初一數學為例，具體說說現階段的數學學習什麼？如何去高效學習？

在現階段，學生們開始學習了一些簡單的幾何計算——線段長短的計算與角的計算。那麼我們現在就從這兩個方面來談談該如何去學習它，才會有事倍功半的結果呢？

線段長短的計算，在目前的學習中，主要是以線段中點為基礎，再加以延伸到三等分點，四等分點……那麼線段的中點問題就是現在需要解決的重點。在解決線段中點所涉及到的問題時，題意好理解，難在寫過程，因為剛開始幾何學習，規範過程是首要任務。那麼在書寫過程時，需要注意什麼呢？一、分析題是從結果開始分析，一步一步的引到條件上，而寫過程則是從條件開始寫，然後得結果，再把結果當條件繼續使用，最後在需要求的線段那裡停止。所以學生能在書寫時一定要記得由條件入手，慢慢推到結論，不要妄想着一步到位簡化重要過程，也不要想着啰啰嗦嗦，條件反複寫，這些都是無用功。故，一定要記得寫筆記，分析老師的步驟，整理老師分析的過程，轉化成自己的知識，并規範自己的過程。

二年級線段圖解題方法（初一數學難點線段與角）2

角的計算，簡單來說，就是兩種類型的計算。類型一：“度，分，秒”之間的轉化以及加減乘除混合運算。在“度，分，秒”之間轉化時，它們之間的進率是60，”1度＝60分，1分＝60秒”，大單位變小單位，乘以60，小單位變大單位，除以60，掌握這些規律以後，就可以進行“度，分，秒”的轉化了；在進行角度的加減乘除運算時，度與度運算，分與分運算，秒與秒運算，滿60進1即可。

類型二：鐘面角的計算。從字面看，鐘面角與時鐘有關即主要考查時針與分針的夾角問題。我們知道表盤一周是360度，分了12個大格，每走動一個大格是轉了30度，而對于分針每走一分鐘，相當于轉6度（分針走一圈是60分鐘，360÷60＝6），時針每分鐘轉0.5度（時針走一小時，相當于走一大格，一大格是30度，那時針走一分鐘轉30÷60＝0.5）這樣下來，都從0點開時，若時針在前，用時針轉動的角度減去分針轉動的角度即為夾角，若分針在前，時針在後，那麼則用分針轉動的角度減去時針轉動的角度。在這裡隻是說明了一種方法，大家可以在探讨其他的。

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關于計算方面的問題就說到這裡了，要仔細閱讀并理解呦！

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