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六年級下冊語文3課古詩三首筆記
六年級下冊語文3課古詩三首筆記
更新时间:2026-08-05 21:58:02
課文筆記

六年級下冊語文3課古詩三首筆記(六年級下冊語文第10課古詩三首教師筆記)1

六年級下冊語文3課古詩三首筆記(六年級下冊語文第10課古詩三首教師筆記)2

‬學習指導

本課的第一個學習目标為:會寫“絡、錘”等4個字。

“錘”和“鑿”橫畫較多,相對不容易寫好。要注意“錘”四個橫畫的長短分布,四個橫之間的間隔要勻稱。

“鑿”的下半部分要寫得端正平穩。裡面要比“羊”少一橫。

本課的第二個學習目标為:能借助注釋,理解詩句的意思。

有些詞句可能不易理解,比如《馬詩》中“快走踏清秋”中,古代“走”的意思是跑,“快走”意思是“馳騁”。“清秋”可理解為“清爽的秋天”。

《石灰吟》中“粉骨碎身渾不怕”,中的“粉骨碎身”,注意不要當成了“粉身碎骨”。《竹石》中“千磨萬擊還堅勁”中“堅勁”可理解為“堅強有力”。

本課的第三個學習目标為:有感情地朗讀課文。背誦課文。默寫《竹石》。

記憶時,注意要邊讀邊想象畫面,形象記憶,不要死記硬背。

本課的第四個學習目标為:能聯系詩人的生平資料,體會詩人的精神品質和遠大志向。

結合課後第三題課文筆記完成。

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